约1240个字。

　　15  《孙权劝学》复习要点
　　Sirwyg
　　一、作家作品
　　司马光（1019—1086），字君实，谥号文正，北宋文学家，史学家。课文选自《资治通鉴》，书名的意思是：“鉴于往事，资于治道。”
　　二、字词归类整理
　　（一）通假字
　　孤岂欲卿治经为博士邪（“邪”通“耶”，语气词，表反问，相当于“吗”）
　　（二）古今异义
　　1、孤岂欲卿治经为博士邪
　　治：古义：研究。　今义：治理
　　孤：古义：古时王侯的自称。今义：孤独。
　　博士：古义：专掌经学传授的学官。今义：指一种学位。
　　2、见往事耳
　　见：古义：知道。　今义：看见
　　往事：古义：指历史。今义：过去的事情。
　　耳：古义：语气词，表示限止，罢了，而已。今义：名词，耳朵。）
　　（三）一词多义
　　1、以蒙辞以军中多务（用）
　　不以物喜（因为）
　　（四）词类活用（无）
　　（五）文中成语
　　1、刮目相待（另眼相看，用新的眼光看待。）
　　2、吴下阿蒙（三国时吴国名将吕蒙，特指原来不好读书的吕蒙。后泛指缺少学识、文才的人。）
　　（六）特殊文言句式倒装句
　　1、蒙辞以军中多务。（蒙以军中多务辞。）
　　2、大兄何见事之晚乎！（大兄见事何之晚乎！）
　　三、内容及主旨
　　1、内容：讲述三国东吴名将吕蒙听从其主孙权的劝告而读书学习的历史故事。可分两层：先写孙权劝学，吕蒙“乃始就学”；后写鲁肃“与蒙论议”，“结友而别”。
　　2、主旨：开卷有益。
　　四、写法
　　本文运用的写法主要是：对话描写。
　　五、重难点突破
　　1、孙权劝学的原因是：“卿今当涂掌事，不可不学。”
　　2、孙权劝学的学习方法是：“但当涉猎，见往事耳。”
　　3、孙权劝学劝的语言是：“卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”