教学目标：<br>
1、理解精练、深刻、含蓄地语言；<br>
2、理解分析人物形象和掌握社会环境描写及其作用；<br>
3、认识封建科举制度的腐朽和封建社会的冷酷。<br>
教学重点、难点：<br>
1、人物形象的刻画和社会环境的描写；<br>
2、封建科举制度的腐朽和封建社会的冷酷。<br>
教学时数：三课时<br>
第 一 课 时<br>
教学目标：<br>
1、掌握词语<br>
2、了解作者<br>
3、整体感知课文<br>
4、读讲1—9段<br>
教学过程：<br>
1、导入课文，介绍作者<br>
鲁迅<br>
2、注音<br>
chuò   hēng  yǎo chàn  zhàn  yàn  shì   hè  zhàn   shé  tuí<br>
阔绰  咸亨    舀   羼水  绽    砚   拭 附和  蘸    打折   颓唐 <br>
3、音形辨别<br>
涨　zhǎng /zhàng   折 zhé/shé   傍bàng    镑 bang    谤bang<br>
绽zhan    淀diàn    锭dìng<br>
4、解释词语<br>
不屑置辩 颓唐 理会 格局 荐头 污人清白 君子固穷 营生 间或<br>
5、示范读课文，感知课文情节<br>