共22小题，约8470字。

　　金乡二中11-12学年高一下学期期中考试
　　语文试题
　　一．（24分，每小题3分）
　　1.下列词语中，加点的字读音全部都正确的一组是（）
　　A．敕(chì)造厢庑（wǔ）朱拓（tà）便（biàn）宜行事
　　B．被褥（rù）诧（zhà）异歆（xīn）享瘦削（xuē）不堪
　　C．攘（rǎng）外吮（yǔn）血朔（shuò）漠水流湍（tuān）急
　　D．惘（wǎng）然宵柝（tuò）饿莩（fú）呕哑嘲哳（zhāozhā）
　　2.下列词语中，没有错别字的一组是（）
　　A．广袤膏腴气势磅礴五彩斑澜B．嬉闹鞭笞阿谀奉承闻名遐迩
　　C．烟蔼磨砺涎皮惫懒晕炫战栗D．宫绦诽谤缪种流传走头无路
　　3．对下列词语语境义的解释，不恰当的一项是（）
　　A．他就是在那缱绻的秋日，怀着无限依恋、惜别的心情，告别了这一切，途经巴黎，浪迹天涯。（缱绻：这里形容感情很深，难舍难分。）
　　B．他并没有力气运送什么货物。幸亏有一位老先生愿把自己降格为“货”，让老王运送。（降格：这里是指在那年月“人”和“货”一样低贱。）
　　C．我们简直不像在浩荡的长江上，而是在苍莽的丛林中找寻小路跋涉前进了。（跋涉：爬山蹚水，形容路途艰苦。）
　　D．最后看见它好像醉汉似的颓然倒下，消失在黑夜里了。（颓然：文中指坍塌的样子。也可以形容消沉、萎靡不振的样子。）
　　4．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）
　　①对文学作品中的许多知识内容，同学们不必从概念上，而应重在感受和体验。
　　②新式标点符号指的是萌芽于清末，诞生于“五四”，到现在的标点符号系统。
　　③为了蝇头小利，一些人不惜头破血流，几张“大团结”就可以“收购”某些人的廉耻心、自尊心骨头和灵魂。
　　A．推敲延续乃至甚至B．推求沿用甚至乃至
　　C．推敲沿用甚至乃至D．推求延续乃至甚至
　　5．下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）
　　A．大雨还没完全停下来，我们几个人就迫不及待地背上背包浩浩荡荡地出发了。
　　B．自去年末至今年初，农副产品价格上涨的速度之快，幅度之大，已令众多消费者叹为观止。
　　C．初中时，我们由于年龄小，没有认识到学习的重要性，直到读高中了，才痛定思痛，认真读起书来。
　　D．面对互联网如日中天的发展形势，有人认为电子图书将是图书出版界的未来之星，传统的纸张印刷书籍将成为明日黄花。
　　6．下列各句中，没有语病的一项是（）
　　A．现今很多青少年学生发生脊椎病的主要原因是由劳累、用脑过度、精神紧张、坐姿不端正等诱发的。
　　B．随着人们健康观念的变化，瑜珈已成为很多人生活中的一项重要活动，在他们保持身体健康的过程中发挥着重要的作用。
　　C．《亮剑》中，独立团团长李云龙年轻有为，指挥才能超群，富有献身军旅生涯，敢于除陈革弊。
　　D．大宝看着同事天赐那乐不可支的样子，无限感慨地说道：“还是生一个女儿好啊！”
　　7．将以下5个句子重新排列，语序正确的是（）
　　①她穿着很旧的棉袄，破布鞋，显得很寒伧。
　　②现在是躲在乡下，教着几个学生来度日。
　　③回到家乡之后，又受着轻视、排斥、欺侮，很窘迫，几乎无地自容。
　　④但因为有时觉得很气闷，所以也乘了公交车进城了。
　　⑤说起自己的经历来，她说她后来没有经费，不能再读书，便回来了。
　　A．③⑤①②④B．①②⑤④③C．⑤②①④③D．①⑤③②④
　　8.下列关于名著名篇内容的表述不正确的一项是(    )
　　A ．朵拉虚幻盲目，不切实际，没有实际生活能力，没有任何经验，她只是一个宠儿，她把家弄得鸡飞狗跳，一塌糊涂，却不思进取，不愿改正。但她善良，有自知之明。（狄更斯《大卫•科波菲尔》）
　　B．高老太爷死了，瑞珏也在封建礼教迫害下凄惨死去。觉慧再也不能忍受这个家庭的一切了。他要出走，却遭到了觉新及长辈们的反对，于是他瞒着大哥和长辈们，告别了二哥觉民，只身去了上海。（巴金《家》）
　　C．爱斯梅拉达在受审时，坚决否认用邪术杀害弗比斯，但法警把她带进拷问室，给她穿上了铁靴，铁靴越来越紧，女郎发出了惨叫，只好含冤招供，被判处绞刑。（雨果《巴黎圣母院》）
　　D ．贾探春系贾政与赵姨娘所生，她精明能干，有心机，能决断，连王夫人与凤姐都让她几分。她的封建等级观念特别强烈，所以对处于婢妾地位的生母赵姨娘轻蔑厌恶冷酷无情。（曹雪芹《红楼梦》）
　　二．（共9分，每小题3分）
　　阅读下面的文字，完成9～11题。
　　从波动方程到无线电
　　我们生活在一个波的世界里，我们的耳朵将空气中的压缩波识别为声音，我们的眼睛探测光波。发生地震时，破坏是由穿透地球的地震波造成的。
　　数学家和科学家们几乎必定会想到波，但他们受到的启发来自艺术：小提琴的琴弦是怎么发出声音的？这个问题可以追溯到古希腊的毕达哥拉斯学派，他们发现如果两根同样类型、同样拉力的弦的长度为简单比，如2：1或者3：2，它们就会产生共同弹奏时听起来极为和谐的音符。弄明白这种现象的是瑞士数学家约翰•伯努利。他得出，弦振动最简单的形态就是一根正弦曲线。还有其他的振动方式——一条以上的波合入这条弦的正弦曲线，也就是音乐家所说的和声。
　　近20年之后，让•勒朗•达朗贝尔进行了一个相似的过程，但他关注的是简化运动方程式而非方程式的解。结果他得到了一个描述弦的形态随着时间变化而变化的优美的方程式，这就是波动方程，它表明弦的任何一小段的加速度与其所受到的拉力成正比。这是简单数字比率产生和谐音符的原因之一。
　　波动方程经过修正后能够处理更加复杂和混乱的现象，如地震。成熟的波动方程让地震学家能够探测到我们脚下数百英里处的情况，这个领域最大的成就将是预测地震和火山喷发的可靠方法，而目前正在研究的诸多方法都是基于波动方程的。
　　但波动方程影响最深远的产物来自对麦克斯韦电磁方程的研究。1820年，大多数人还在用蜡烛和灯笼照明，如果要发送信息，你就得写信。100年之后，家中和街道都有了电灯，电报则意味着可以发送跨越大洲的信息，人们甚至开始通过电话与人交谈了。
　　这场社会和技术革命是由两位科学家的发现所引起的。1830年左右，迈克尔•法拉第建立了电磁学基础物理理论。当时，绝大多数致力于电和磁方面研究的物理学家都在寻找与万有引力类似的东西，他们认为这是一种在间隔一定距离的物体之间发生作用的力。法拉第则不这么认为：他假设电和磁这两种现象都是遍布在空间中的场，随着时间的变化而变化并能够通过它们所产生的力而被探测到。
　　麦克斯韦通过模拟流体运动数学重建了这些公式。到1864年，麦克斯韦已经写出了4个方程式，描述电场和磁场间基本的相互作用。他通过对方程式进行一些简单的处理，成功得到了波动方程并推导出光肯定是一种电磁波。这本身就是一个大新闻，因为从未有人想到过，光、电和磁之间存在这样的重要联系。不仅如此，麦克斯韦的方程式催生了一个激动人心的预言——所有波长的电磁波都应当存在。一些波长超过我们所能看到的电磁波将改变这个世界：它们就是无线电波。
　　1887年，海因里希•赫兹从实验上证明了无线电波的存在，但他没有意识到它们最具革命性的用途。如果在这样的波上加入信号，那么你就可以和世界对话。尼古拉•特斯拉、伽利尔摩•马可尼和其他一些人将这一梦想变成了现实，而现代通讯的全套装备——从无线电和电视到雷达以及手机使用的微波通讯——都自然而然地随之而来了，而这些都是源自4个方程式和一些简单的计算。麦克斯韦的方程式不光改变了世界，它们还打开了一个新的世界。
　　（节选自伊恩•斯图尔特《主宰你生活的七个方程式》，有删改）
　　9．下面关于“波动方程”的表述，正确的一项是（）（3分）
　　A．波动方程是一种简化方程式，它表明弦的任何一小段的加速度与其所受到的拉力成正比。这是简单数字比率产生和谐音符的主要原因。
　　B．波动方程让很多科学家得到启示，但它影响最深远的还是对麦克斯韦电磁方程的研究，以至随后产生的无线电和电视到雷达以及手机使用的微波通讯都与它有间接的关系。
　　C．波动方程能够帮助地震学家探测到我们脚下数百英里处的情况，并处理更加复杂和混乱的现象，如地震。
　　D．波动方程的发现最早来自于古希腊的毕达哥拉斯学派，他们发现如果两根同类型、同拉力的弦的长度为简单比，共同弹奏时就会产生极为和谐的音符。
　　10．下列对原文有关内容的分析和概括，恰当的一项是（）（3分）
　　A．麦克斯韦的4个方程式，描述了电场和磁场间基本的相互作用，还催生了一个激动人心的预言——所有波长的电磁波都应当存在。无线电波将改变这个世界。
　　B．1864年，麦克斯韦已经写出了4个方程式，并由此推导出光肯定是一种电磁波，首次证明了光、电和磁之间的重要联系。
　　C．绝大多数致力于电和磁方面研究的物理学家认为间隔一定距离的物体之间存在一种发生作用的力。法拉第却认为，电和磁这两种现象都是遍布在空间中的场，会随着时间的变化而变化并能够通过它们所产生的力而被探测到。
　　D．海因里希•赫兹证明了无线电波的存在，却没有意识到它们的对话用途，是尼古拉•特斯拉、伽利尔摩•马可尼和其他一些人将它变成了现实。
　　11．从全文看，下列表述不符合作者观点的一项是（）（3分）
　　A．我们生活在波的世界里，波无处不在。通常情况下绝大多数数学家和科学家们都会想到波。
　　B．如果弦的任何一小段的加速度与其所受到的拉力成正比，就会产生和谐音符，这意味着频率不成简单比的波会产生噪音。
　　C．波动方程对人类社会的影响是巨大的，它不但引起了社会和技术革命，改变了世界，还为我们打开了一个新的世界。
　　D．在地震学领域，波动方程将是预测地震和火山喷发的可靠方法，目前正在研究的诸多方法都是在它的基础上产生的。
　　三、（19分）
　　阅读下面的文言文。完成12~15题。
　　魏文侯以卜子夏、田子方为师。每过段干木之庐必式。四方贤士多归之。
　　使乐羊伐中山，克之；以封其子击。文侯问于群臣曰：“我何如主？”皆日：“仁君。”任座曰：“君得中山，不以封君之弟而以封君之子，何谓仁君!”文侯怒，任座趋出。次问翟璜，对曰：“仁君。”文侯曰：“何以知之？”对曰：“臣闻君仁则臣直。向者任座之言直．臣是以知之。”文侯悦，使翟璜召任座而反之，亲下堂迎之，以为上客。
　　文侯与田子方饮，文侯曰：“钟声不比乎？左高。”田子方笑。文侯曰：“何笑？”子方曰：“臣闻之，君明乐官，不明乐音。今君审于音，臣恐其聋于官也。”文侯曰：“善。”
　　子击出，遭田子方于道，下车伏谒。子方不为礼。子击怒，谓子方曰：“富贵者骄人乎？贫贱者骄人乎？”子方曰：“亦贫贱者骄人耳，富贵者安敢骄人!国君而骄人则失其国，大夫而骄人则失其家。失其国者未闻有以国待之者也