让孩子大胆地说“不” 向明
情景1：家里大厅父亲正在与一帮朋友打麻将，其女正在书房做作业，但隔壁的嘈杂声吵得她根本无法安心的学习，其女推开房门说：“爸，我现在要读书，你和叔叔们能不能换个时间？”爸爸恍然大悟：“哦，对不起，孩子，影响到你学习了，我们——下岗吧！”
情景2：某毕业班第七节活动课，同学们都兴高采烈准备出去活动，班主任老师抱着一叠试卷进来说：“同学们，你们都快毕业了，要抓紧时间，今天的活动课取消，测验！”同学们一个个唉声叹气，个个都像泄了气的皮球无奈地坐下。
在现实生活中，我们的学生经常会碰到自己不愿意接受或不愿意做的事情，有的学生能够大胆地说“不”，但更多的学生选择的却是顺从和接受。因为我国的传统教育讲究的是“师道”，“一日为师，终身为父”的以教师为核心观念根深蒂固，而这种专制的教育方式却极大地扼杀了孩子的天性，学生成了教师的限制受训对象。而我们所需要的是学生自主地表达自己的意愿，不要一味的忍让和盲从。那么，怎样才能让学生大胆地说“不”呢？一、转变教师观念，确立学生主体地位。
中国的传统教育数千年来从未把学生看作教育的主体，从来只把学生当成知识的接受器，而不是知识的主人，因此学生始终匀处于被动的位置，缺乏主体意识和主动精神。自从八十年代中期开始大力提倡的素质教育其中有一条重要原则就是“尊重