六国论同步练习
原创，建湖高级中学　高飘
○为基础题目；△为能力题；☆为提高题。
一，三点
[考点] (1)文章如何围绕中心论点展开论证。
　　　 (2)积累“或、得、势、相”等词语的用法。
　　　（3）理解“小、却、日、礼”等词语的活用情况。
[重点] 积累文言实词和虚词。
[难点]文言词语的活用。
二，三维三练（10分钟）
[课前自练]
○1，给加点的字注音。
（　）暴霜露　　为（　）国者　 六国互丧（　）　与（ ）赢　　 胜负之数（ ）　　
洎（　）牧以谗诛　思厥（　）　草芥（　 ）　　　邑（　）　　殆（　 ）尽
○2，解释下列词语。
(1)率赂秦耶：　　　　　　　　 (2)举以予人：
(3)以攻取以外：　　　　　　　 (4)此言得之：
(5)始速祸鄢：　　　　　　　　 (6)洎：　
（7）为国者：　　　　　　　　　（8）胜负之数：
☆3，写出下列句中“或”字的意义。
　　（1）或曰：六国互丧，率赂秦耶　（　　）
（2）马之千里者，一食或尽粟一石　 （　 ）
（3）或以为死，或以为亡　 （　　 ）
（4）或未易量　　（　　）
△ 4，指出加点字的或用类型。
　　（1）小则获邑（　　　　）
　　（2）李牧连却之（　　　 ）
　　（3）日削月割（　　　 ）
　　（4）以事秦之心礼天下之奇才（　　　 ）
　　（5）不能独完（　　）
　　（6）义不赂秦（　　　）
　　（7）闻寡人耳者（　　 ）
　　（8）以弱天下之民（　　）
　 [课堂精练]（15分钟.50分）
○5，下列加点字的注音全部正确的一项是（　）（5分）
A，弊在赂（ lù ）秦　　小则获邑（　yè ）　　思厥（ júe ）先祖父
B，暴（　pù ）霜露　　 洎（ jì ）牧以谗诛　　如弃草芥（ jiè　）
C，燕（ yàn　）国　　 下咽（　 yän）　　　　殆（　dài ）尽
D，积威所劫（ jí　）　为（ wéi ）国者　　　 互丧（ sàng ）
○6，选出没有通假字的一项（　 ）（5分）
A， 暴秦之欲无厌
B， 当与秦相较，或未易量
C， 天下云集响应，赢粮而景从
D， 至于颠覆，理固宜然
○7，下列句中加点字的解释不正