有19道题，约5070个字。

　　2011—2012学年（下）九年级中考模拟试卷（七）
　　语文试题2012.06.05
　　Zhhua913
　　考场号姓名座位号
　　第一部分积累与运用（25分）
　　一、积累与运用（25分）
　　1．按要求填空。（10分，以回答最好的5道题计分）
　　⑴春天像健壮的青年，，领着我们上前去。（朱自清《春》）
　　⑵城阙辅三秦，风烟望五津。，。
　　⑶王湾《次北固山下》中包含“旧事物孕育新事物”的句子是：，。
　　⑷折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。，。
　　⑸征蓬出汉塞，归雁入胡天。，。
　　⑹剪不断，理还乱。，。
　　⑺，举杯消愁愁更愁。
　　2．口语交际。（3分）
　　有人上公交车不排队，往前挤。别人批评他说：“不要挤嘛，讲一点儿社会公德。”他嬉皮笑脸地回答：“我这是发扬雷锋的钉子精神，一要有钻劲，二要有挤劲。”
　　如果你是公交车上的乘客，请用简明、得体的语言反驳其错误言论。
　　3．名著阅读。（6分）
　　⑴下列各项中，对名著相关内容的表述错误的一项（）（2分）
　　A．《朝花夕拾》记录了鲁迅先生的一些往事，留下了他成长的足迹，给人很多启发，值得一读。
　　B．《西游记》中，唐僧先后在五行山收了孙悟空，鹰愁涧收了白龙马高老庄收了猪八戒，流沙河收了沙和尚。师徒历尽磨难，取得真经。
　　C．《三国演义》是我国第一部长篇讽刺小说，描写了魏、蜀、吴三国的历史故事。
　　D．《伊索寓言》大部分是动物寓言，广泛采用拟人手法，刻画动物栩栩如生。
　　⑵下面两题，任选一题作答。（4分）
　　○1请简述《水浒传》中“林冲雪夜上梁山”的故事情节。
　　②简述《三国演义》中“桃园三结义”相关故事情节。
　　4．综合探究。（6分）
　　某班开展以“谁不说咱家乡美”为主题的语文综合性活动，请你积极参与进来。
　　⑴探访名胜：在活动中你被选为组长，要带领全组同学编一本反映家乡风光的读本。请说说你的活动计划，并给读本拟一个新颖、别致、恰当的书名。
　　活动计划：

　　书名：
　　⑵推荐特产：在活动中，你一定品尝了不少家乡特产，那么，请你介绍一种自己最喜爱的家乡特产，并给它拟一条广告词。
　　特产名称：
　　广告词：
　　第二部分阅读能力（55分）
　　二、比较阅读【甲】【乙】两个文段，完成5—9题（17分）
　　【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
　　当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。(选自《送东阳马生序》)
　　【乙】凡读书，须整顿几案，令吉净端正，将书册齐整顿放，正身体，对书册，详缓①看字，子②细分明读之。须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记③，只是要多诵遍数，自然上口，久远不忘。古人云：“读书千遍，其义自见。”谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。余尝谓，读书有三到，谓心到，甲到，乙到。心不在此，则眼不看子细，心眼既不专一，却只漫浪④诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急⑤。心既到矣，眼口岂不到乎?
　　注：①[详缓]仔细从容。②[子]通“仔”。下同。③[牵强暗记]勉强硬记。④[漫浪]随随便便。⑤[急]要紧。
　　5.解释下列句中加点词语。(4分)
　　(1) 以是人多以书假余（）(2) 同舍生皆被绮绣（）
　　(3) 援疑质理（）(4) 余尝谓（）
　　6.下列句子中加点词的意义和用法，不同的一组是(       )（3分）
　　A. 既加冠　　　　心既到矣B. 读书千遍，其义自见才美不外见
　　C. 又患无硕师名人与游　　谈笑有鸿儒　D. 盖余之勤且艰若此　盖竹柏影也