共23小题，约7780字。
西安市第一中学2011-2012学年度第二学期期末
高二年级语文（选修）试题
第Ⅰ卷
一、选择题（16分，每小题2分）
1．下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是（）
A．皱纹/骤然差错/出差杀戮/山麓惴惴不安/气喘吁吁
B．下降/降落肋骨/擂台嗟叹/街道追根溯源/素昧平生
C．处理/处所竹笋/损失挟制/偕同倾家荡产/轻装简从
D. 游泳/踊跃摒弃/屏气尽管/尽力干劲十足/遒劲有力
2．下列句子中，字形全正确的一项是（）
A．在文字产生之前，人们要想纪录一些事情或者向他人传递信息，最直接的方法就是画副图画来说明，就跟今天一个不会写字的小孩子所能想到的办法差不多。
B．漫画是一种独特的绘画艺术，通过简单而夸张的手法，诙谐地描绘生活、评论时事，有时优秀漫画所产生的表达效果胜过洋洋万言。
C．他是一位有原则的知识分子，对许多重大问题，他都提出过自己的意见，只不过他很少采取金刚怒目的方式，而是绵里藏针，微言大意。
D．流畅自如的水、宁静自守的山因中国古人喜欢用比喻手法在自然界寻找人生品质的对应物而被看成智者和仁者的像征。
3.依次填入下列句子中横线处的词语，最恰当的一组是（）
①老百姓说得好，常年无灾情，不可一日不防备。
②应该以实际运用能力来我们的学习效果。yjw
③这小伙子整体素质的确不错，诚实温和。
A.宁可考查品性B．宁愿考查品行
C.宁可考察品行D．宁愿考察品性
4．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）
A．以往的小说，更多注重人性善与恶的对立，而乔叶的中篇小说《最慢的是活着》表达的却是善与善的对立，是祖孙两代的对立和芥蒂如何融为相濡以沫的爱。
B．中国字单字单音，含义丰富，有的单字字义解释多达20多种，令人望而生畏，但好在大部分人使用汉字是在生活中学的，只讲究效果，不追求学问。yjw
C．该图总体呈长方形，长约两米，宽约五六十厘米，中间有一圆形图案，其底色为褐红色，直径约二三十厘米，其浮凸的横竖线条与地球经纬线如出一辙。
D．决胜局凭借周苏红的发球，中国队神奇地起死回生，连得4分，以16 ∶14拿下该局，为中国代表团获得本届亚运会的第199金，中国队也因此获得亚运“四连冠”。
5．下列各句没有语病的一项是（）
A．我国幅员辽阔，物资丰富，人口众多，盲人数量也是世界上最多的国家。
B．栖息地的缩减以及遍布亚洲的偷猎行为，使得野生虎的数量急剧减少，将来老虎能否在大自然中继续取决于人类的实际行动。
C．许多水果都有药用功效，如柠檬中含有柠檬酸、柠檬多酚及维生素C等成分就具有很强的抑制血小板聚集的作用。
D．网络技术的迅猛发展对信息流通形式形成了巨大刺激，产生了网络互动这个平台，而这一平台开拓了民意表达的公共空间，增强了政府和人民的良性互动。
6．下列句子中，语意明确的一项是（）
A.他一个早晨就写了三封信。
B.只要你单位同意，报销差旅费，安排住处，领取大会出席证的问题可由我们解决。
C.有几回，邻居孩子听到笑声，也赶热闹，围住了孔乙己，他给他们茴香豆吃，一人一颗。
D. 90%以上未得过麻疹和没接种过麻疹疫苗的人，在接触麻疹病人后都会发病，因此这些人应及时接种疫苗，流行期少去公共场所。
7.对下面诗句原作的体裁进行分类，正确的一组是（）
①一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来②熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅
③西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥④竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知
⑤床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝⑥念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔
古体诗 绝句 词
A ③④ ①② ⑤⑥
B ③⑤ ①② ④⑥
C ②④ ①③ ⑤⑥
D ②⑤ ①④ ③⑥
8. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）
楷书的“楷”当“楷模”讲，“楷书”的原意就是可以作为楷模的字。，，
，，，。长期的使用证明它是实用性和艺术性结合较好的一种书体，因而一直是官方所采用的正式字体，也成为书法史上一个最大的流派。
①它就代替了隶书的正统地位②字体端庄，书写方便③楷书保留了隶书的结构 ④进入南北朝后⑤去掉了隶书的波挑⑥楷书形成于汉魏之际
A．④①③⑥②⑤B．②⑤⑥①④③C．③⑤②⑥④①D．⑥④①③②⑤
二、现代文阅读（6分，每小题2分）
阅读下面的文字，完成9～11题。
汉字的魅力优于拼音文字
说到汉字，不能不提及世界文明史。世界的古代文明，可以说就是尼罗河流域的埃及圈，幼发拉底河、底格里斯河流域的美索不达米亚圈，印度河、恒河流域的印度圈，黄河、长江流域的中国圈等四大文明。这四大文明之中，前三者互相交往而发展，成为近代文明的源流，只有中国几乎未与其它文化产生关联而独自发展出汉字文化圈。国人对此是充满自豪感的，无论是对汉字的发展历史，还是对汉字所承载的中国独具的文字文明和文化底蕴。
但是，由于汉字自身的特点所带来的缺陷，如撰文用字多、字型复杂、难记、难读，在过去几十年中，汉字的未来与发展前景便广受汉字文化圈中一些国家的关注和议论。但肯定的一点是，要想准确把握汉字的功过是非，必须仔细回顾和耐心审视汉字所走过的历程。写于1988年的《图说汉字的历史》引进出版，该书作者阿辻哲次以“事典”的形式，图文并茂地对汉字发展史上的基本事项进行了简洁却明晰的梳理和叙述，从新石器时代开始到现代的汉字发展史，从前印刷时代的汉字书写工具材料史到汉字印刷的发展史……意在为学习汉字、使用汉字的人提供更多的相关知识，让那些对汉字有成见的人明白：现在就想把拥有四千余年悠久历史、担负着人类文明发展一翼的汉字塞进博物馆里，还为时尚早。
汉字的表记法从古代到现代是连续发展的，从甲骨文、青铜器文字、篆体字，到隶、行、楷，没有文化断层。汉字不是拼音文字，而是图形文字，以物的图形为基础而形成文字，例如“山”、“川”、“日”、“月”等。而与汉字、汉学有关的律令制度，如国家概念、产业、生活、文化等，也都跨越广阔的版图，从中国中原，传播到东方的朝鲜、日本，南方的越南，用文字连结了中国与周边世界的文化。虽然多数国家后来又在汉字的基础上创造了自己的文字，但依然有着汉字的影响和痕迹存在。如朝鲜的自创文字“谚文”的意思是“非正式”的文字，因而朝鲜“正式”的文字依然是汉字，这跟日本称汉字为“真名”，称自创的文字为“假名”相同，都是出于对汉字的尊崇。
但在过去的近百年里，世界潮流曾缩小了“汉字文化圈”，就连毛泽东、鲁迅等也曾主张废除汉字，认为汉字终将改为世界通用的表音文字，但事实并非如此。新中国成立初期的文字改革——实施拼音文字的作用只不过是充当了学习汉字的辅助工具。韩国在文字政策上曾先后经历了汉字时代和“韩文专用”时代。许多韩国专家指出，抛弃汉字使韩国社会出现了知识、哲学和思想的贫困，今天的经济危机，就是韩国半世纪以来推行韩文专用所带来的必然结果，因为它导致韩国社会出现大量文盲。所以，韩国开始反思，并于1991年11月和1994年9月在汉城先后两次举行了“汉字优于拼音文字”的国际汉字学术研讨会，并且成立了“国际汉字振兴协议会”。日本也是如此，它曾减少了可识的汉字字数，但现在又增加了。现在，世界潮流不仅在扩大“汉字文化圈”，还在促使汉字为创造21世纪人类的高度文明作出更大的贡献。《图说汉字的历史》带给汉字文化圈的意义也正在于此，它让读者明白，汉字不仅是中华五千年文明的文化根基，而且是能够超越语言的不同而让彼此知晓共通意思的最佳媒介。透过汉字，不用语音也能达到彼此理解、彼此认同和彼此融合。
9. 从全文看，对“汉字文化圈”的理解，最准确的一项是（）
A．“汉字文化圈”是指通过使用汉字进行交流的文化圈，21世纪的今天，汉字的使用人数正在逐步增长。
B．“汉字文化圈”是在黄河、长江流域的中国圈文明中产生的，它的诞生并不是与其他文化圈交流的结果。
C．“汉字文化圈”是随着中国与其他国家的交往而逐渐形成的，汉字文明影响之处，都是“汉字文化圈”的一部分。
D．“汉字文化圈”是所有会使用汉字的文化人的圈子，而不同于音乐人的“娱乐圈”、政客们的“政治圈”。
10．对“汉字具有独特魅力”的解说不当的一项是（）
A．在四大文明之中，只有中国圈文明几乎未与其他三大文明产生关联而独自发展出汉字文化圈。
B．汉字的表记法是连续发展的，从甲骨文、青铜器文字、篆体字、到隶、行、楷，没有文化断层。
C．汉字承载着中国独具特色的文字文明与文化底蕴，抛弃文字，就可能出现知识、哲学和思想的贫困。
D．汉字是表意文字，因此，透过汉字，不用语音也能实现不同语言的人们之间畅通无阻的沟通与交流。
11. 下列理解和分析，不符合原文内容的一项是（）
A．由于汉字有撰文用字多、字型复杂、难记、难读等缺陷，它的发展前景曾广受汉字文化圈中一些国家的关注和议论。
B．世界潮流缩小了“汉字文化圈”，所以毛泽东、鲁迅等主张废除汉字，认为汉字终将改为世界通用的表音文字。
C．回顾和审视汉字走过的历程，包括汉字发展史、汉字书写工具材料和汉字印刷的发展史，不难发现汉字仍然有着旺盛的生命力。
D．中国推行汉语拼音的实践，韩国、日本对汉字的态度变化，说明汉字文化圈有必要重新认识汉字的魅力。
三、文言文阅读（8分，每小题2分）
阅读下面一段文言文，完成12～15题。
田单者，齐诸田疏属也。为临菑市掾，不见知。及燕使乐毅伐破齐，尽降齐城，惟独莒、即墨不下。燕引兵东围即墨，即墨大夫出与战，败死。城中相与推田单，立以为将军，以即墨拒燕。顷之，燕昭王卒，惠王立，与乐毅有隙。田单闻之，乃纵反间于燕，宣言曰：“齐王已死，城之不拔者二耳。乐毅畏诛而不敢归，以伐齐为名，实欲连兵南面而王齐。齐人未附，故且缓
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