约3060字。

　　《荷塘月色》教学设计
　　说明
　　1.  本届学生基础一般，有一定的阅读能力 ；但由初中转入高中不久品味美文能力尚待提高。
　　2  《荷塘月色》是人教版语文必修2第一单元的第一篇美文。本单元的总目标是“学习写景状物散文”。具体目标是：学习精巧独特的艺术构思，学习优美隽永的语言，学习作者对自然、人生的丰富感受和深刻思考。要求学生展开想象的翅膀，感受作者心灵的搏动，体会美景，进入审美意境；要求学生反复诵读、品味，增强鉴赏散文的能力 。《荷塘月色》是现代文学史上久负盛名的写景状物的佳作，为达到教学目标，教学设计如下
　　教学目标
　　1. 补充正音、解词。
　　2. 朱自清其人、其文。
　　3. 了解本文作者的行踪、文章情感线索、分析文章结构、整体把握文章。
　　4. 朗读、品味美文，体会品味写景状物的精彩段落，体会品味情景交融的意境美。
　　5. 体会本文语言魅力以及修辞效果。
　　教学重难点：（文章3、4、5自然段）
　　教学方法
　　1. 诵读法。
　　2. 问答法。
　　3. 启发式。
　　学生学法
　　1. 圈点法：圈点文中精彩的句子。
　　2. 诵读法：通过诵读品味文章的语言以及体会文章的意境美。
　　3. 讨论法：体会品味写景状物的精彩；了解行文情感线索与内在结构。
　　4. 合作探究：课外拓展，独立评品美文，发表个人独特感受与体会。
　　教学准备
　　1. 多媒体课件  
　　2. 课文录音
　　教学课时安排  四课时
　　教学过程
　　第一课时
　　一、导入新课
　　注：以多媒体的形式展示以下内容导入新课：
　　毛泽东在《别啦，司徒雷登》一文中说：“我们中国人是有骨气的：闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手抢，宁可倒下，不愿屈服；朱自清一身重病，宁可饿死也不领美国的“救济粮”。我们应当写闻一多颂，朱自清颂，他们