吉林省汪清县第六中学2012-2013学年高二9月月考语文试题人教版

共17题，约5800字。
　　汪清县第六中学2012-2013学年高二9月月考语文试题
　　一、文言文阅读（12分，每小题3分）
　　阅读下面的文字，完成1—4题。
　　陶潜，字渊明，或云渊明字元亮，寻阳柴桑人也。曾祖侃，晋大司马。潜少有高趣，尝著《五柳先生传》以自况，曰：“先生不知何许人，不详姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解，每有会意，欣然忘食。性嗜酒，而家贫不能恒得；亲旧知其如此，或置酒招之，造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；裋褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。尝著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。”其自序如此，时人谓之实录。
　　亲老家贫，起为州祭酒，不堪吏职，少日自解归。州召主簿，不就。躬耕自资，遂抱羸疾。复为镇军、建威参军。谓亲朋曰：“聊欲弦歌，以为三径之资，可乎？”执事者闻之，以为彭泽令。公田悉令吏种秫稻，妻子固请种秔，乃使二顷五十亩种秫，五十亩种秔。郡遣督邮至，县吏白应束带见之。潜叹曰：“我不能为五斗米折腰向乡里小人。”即日解印绶去职，赋《归去来》。——节选自《宋书•陶潜传》注：秫稻、秔：秫（shú），高粱，是酿酒的主要原料；秔（jīng），同“粳”，粳稻。
　　1、下列各句中的加点词语，解释错误的一项是（      ）
　　A、先生不知何许人                   许：地方，处所。
　　B、环堵萧然，不蔽风日               堵：墙。
　　C、裋褐穿结，箪瓢屡空               褐：粗布衣服。
　　D、亲老家贫，起为州祭酒             亲：亲人。
　　2、下列各组句子中加划线的意义和用法完全相同的一组是（      ）
　　A、造饮辄尽，期在必醉               富贵非吾愿，帝乡不可期
　　B、宅边有五柳树，因以为号焉         因事顺心，命篇曰《归去来兮》
　　C、乃使二顷五十亩种秫                乃瞻衡宇，栽欣载奔
　　D、其自序如此，时人谓之实录         胡为乎遑遑欲何之
　　3、下列各句中翻译有错误的一项是（      ）
　　A、既醉而退，曾不吝情去留。
　　译文：已经喝醉了就回家去，竟也不装作舍不得的样子而留下。
　　B、起为州祭酒，不堪吏职。
　　译文：被起用任命为州祭酒（官职名），忍受不了官场琐事。
　　C、聊欲弦歌，以为三径之资。
　　译文：我姑且打算弹琴唱歌，用它作为三条小路的资金。
　　D、郡遣督邮至，县吏白应束带见之。
　　译文：郡里派督邮到县里，属吏告诉陶渊明说：“您应该装束整齐穿官服去见他。”
　　4、将本文与《归去来兮辞并序》作一比较，则下列说法中不恰当的一项是（      ）
　　A、“亲老家贫”和“幼稚盈室”正是陶渊明决定到彭泽任职的一个重要原因。
　　B、“公田悉令吏种秫稻”一事，从侧面证实了陶渊明的确是“生生所资，未见其术”。
　　C、陶渊明辞官罢去最根本的理由就是质性自然，感到官场拘束，出仕违背平生志向。
　　D、陶潜写《五柳先生传》旨在表现自己追慕五柳先生，写文章自寻乐趣，忘却名利得失的志向。
　　二、古诗文阅读（12分）
　　（一）古代诗歌阅读（6分）
　　阅读下面的诗歌，完成5—6题。
　　禾熟①
　　宋•孔平仲
　　百里西风禾黍香，鸣泉落窦②谷登场。
　　老牛粗了③耕耘债，啮草坡头卧夕阳。
　　[注]①此诗很像一幅古代农村风俗画。清初画家曾借此题画。诗人做过地方官吏，熟悉农村情况。他多遭贬谪，厌倦官场，正好借这乡村的野朴淘洗心情，抒发胸中的积郁。②窦：水道，水沟。③粗了：刚了结。
　　5、一、二两句，勾勒出了农村                            的景象。(2分)
　　6、三、四两句取象老牛，诗家评说“用意很深”。对诗人的“用意”，你是怎样理解的?(4分)
　　（二）名句名篇默写（6分）
　　7、补写出下列名句名篇的空缺部分。
　　（1）土地平旷，               ，有良田美池桑竹之属。（陶渊明《桃花源记》）
　　（2）渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；             ，           。(王勃《滕王阁序》)
　　（3）老当益壮，宁移白首之心？            ，         。(王勃《滕王阁序》)
　　（4）外无期功强近之亲

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