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语文教学资源

语文新课程改教学之我见

人教版

文件格式
doc
文件大小
24 KB
更新时间
2005/3/24 7:40:00
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语文新课程改教学之我见
铁永林
作者姓名:铁永林 职称:中学语文二级教师
地址:贵州省安龙县新桥中学
邮编:552401  电话:0859-5590380(办公室),0859-8956451(手机)
新课程改革,是当今社会发展的需要,是教育史上一次重大的改革,它将标志着社会的发展,人类的进步,对于培养今后的各类人才打下坚实的基础,做出了有力的保证。因为语文具有最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分,是工具性与人文性的统一。
关于新课程改革首次在安龙县启动,对于促进安龙的教育发展提出了更高的要求,为此,对于实施得半个学期的新课程改革,本人有如下的深刻体会:
一、教材大大加强了探究式学习和动手实践等各种学习方式的运用,专题学习也受到重视,从而为创新精神和实践能力的培养打下坚实的基础,克服了“知识中心”的片面倾向。强调探究式学习,是这次课改最大的亮点之一,也是这次课改最难的新探索。
新的语文课程教材特别反对把课文解析从外部强加给学生,强调学生自主解读课文,并与他人交流和研讨。教科书不再有单元提示,课文注释明显减少,这些都有利于学生的自主学习,有利于学生学习方式的转变。
七年级语文上册,总的说来,有以下的特点:具有工具性与人文性的统一,重在培养学生语文素养的形成与发展,同时,还注重对培养学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语言,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字的能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。也重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。
如七年级语文上册第一、二单元:这两个单元都是谈人生哲理的,学习这两个单元,不仅要教给学生识字写字的能力、阅读能力、写作能力和口语交际的能力,还要教给学生怎样做人,怎样为人处事的能力;