约8210字。

　　《鸿门宴》教案
　　户县二中  张娅玲
　　教学目标
　　1、掌握《史记》一书的体例、别名、作者以及《二十四史》等相关的文学文化知识。
　　2、掌握本课出现的词类活用、一词多义、通假字、古今异义字、特殊句式等。
　　3、掌握翻译文言句子的一些方法。
　　4、能准确概括文章的故事情节
　　5、了解作者运用个性化的语言和行动描写的方法刻画人物的特点。
　　教学重点
　　一、学习古汉语的常用词语和特殊句式。
　　二、正确分析认识项羽、刘邦两个集团各个人物的性格特点。
　　教学难点：
　　辨析疑难语句、准确翻译文中的句子。
　　课时安排：三课时。
　　教学过程：
　　第一课时
　　一、导入：
　　前那段时间由黎明、冯绍峰主演的《鸿门宴》轰轰烈烈的上演了，剧中刘邦被塑造成了一个儒雅风度的翩翩佳公子形象，项羽则是一个霸气而不失温柔的大丈夫形象，导演塑造的这种形象与历史相符吗？今天就让我们一起走进史实，走进历史中的《鸿门宴》。
　　二、作者简介及背景介绍
　　司马迁（约前145－前80或前135－前93）字子长，西汉夏阳（今陕西韩城南）人思想家、史学家、文学家元封三年任太史令， 后因替李陵 辩解，得罪下狱，受腐刑。出狱后任中书令，发愤继续完成所著史籍。人称其书为《太史公书》，后称《史记》，对后代史学有深远的影响。对许多历史人物的叙述， 语言生动，形象鲜明。也是优秀的传记文学作品。   
　　《史记》全书一百三十篇，包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书共五十二万六千五百字，叙述了上起黄帝，下到汉武帝太初四年约３000年的历史；是我国二十四史中的第一部纪传体通史。《史记》是作为正史的二十四史中的第一部，本纪:叙述历代帝王的历史；世家:叙述贵族王侯的历史；列传:历代诸侯之外名官名人的事迹；表：各个历史时期的简单大事记；书：记载典章制度，天文地理。作者基本上站在同情被压迫者的立场，在一定程度上嘲笑了封建社会的最高权威，鞭挞了贪官酷吏和土豪劣绅，同情并歌颂了农民起义的领袖和当时被社会所贱视的小人物；他写的一些人物传纪，不仅表现了高度的思想性，而且大部份有很动人的艺术力量。人物塑造形象鲜明，文笔简练朴素。其中也有许多思想性和艺术性高度结合的作品。
　　刘向等人都认为此书“善叙事理，辩而不华，质而不俚，”鲁迅更赞誉它为“史家之绝唱，无韵之离骚”，意即它既是史学巨著，又是文学巨著。
　　二十四史：中国古代各朝撰写的二十四部史书的总称，是被历来的朝代纳为正统的史书，故又称“正史”。它上起传说中的黄帝（前2550年），下至明朝崇祯十七年（1644），计3213卷，共4000万字，用统一的纪传体编写，1921年，中华民国大总统徐世昌下令将《新元史》列入正史，与“二十四史”合称为“二十五史”，或将《清史稿》列入，或二者都列入成为“二十六史”。
　　《史记》西汉•司马迁       《汉书》汉•班固     《后汉书》南宋•范晔      《三国志》晋•陈寿  《晋书》唐•房玄龄     《 宋书》南朝梁•沈约   《 南齐书》南朝梁•萧子显  《梁书》唐•姚思廉