约2130个字。

　　3《祖国啊，我亲爱的祖国》导学案
　　设计老骥伏枥
　　一、学习目标、重点、难点
　　（一）学习目标
　　1.初步了解中国新诗中朦胧诗的特点。
　　2.理解诗中的艺术形象，感受诗人热爱祖国、献身祖国的崇高精神。
　　3.培养学生解读诗歌的能力。
　　（二）学习重点
　　理解诗中的艺术形象，感受诗人热爱祖国、献身祖国的崇高精神。
　　（三）学习难点
　　培养学生解读诗歌的能力。
　　二、知识概览图

　　三、新课导引
　　爱国是个古老的主题，从《诗经》发轫，《楚辞》登程，在中国历史上涌现出了以屈原为代表的众多的爱国诗人，他们在诗中抒发的爱国之情总是和忧虑国家的命运相联系。经历了“文革”浩劫之苦的朦胧诗人舒婷，以其沉重的历史积淀，将个体的“我”熔铸于祖国的大形象，抒发了富有时代特征的一代人的严峻思考、深刻反省和顽强追求。今天，我们就一起走进这与传统一脉相承的《祖国啊，我亲爱的祖国》，去体会诗中强烈的爱国之情和历史责任感。
　　四、教材精华
　　我是你河边上破旧的老水车，
　　数百年来纺着疲惫的歌；
　　我是你额上熏黑的矿灯，
　　照你在历史的隧洞里蜗行摸索；
　　我是干瘪的稻穗，是失修的路基；
　　是淤滩上的驳船
　　把纤绳深深
　　勒进你的肩膊，
　　——祖国啊!
　　【段析】本节着重实写。用水车、矿灯、稻穗、路基、驳船等意象，回顾历史。
　　【品味】“我”代表着与共和国有着共同命运的一代人。面临新的历史机遇，他们将承担起振兴中华的历史责任。
　　“破旧”“熏黑”“干瘪”“失修”修饰意象，显示它们所受的苦难。
　　“数百年来”“历史的隧洞”表明经历过漫长的岁月。
　　以破折号引出“祖国啊”的激情咏叹，叙述人称转换，诗在高潮中停顿。
　　我是贫穷，
　　我是悲哀。
　　我是你祖祖辈辈
　　痛苦的希望啊，
　　是“飞天”袖间
　　千百年未落到地面的花朵，
　　——祖国啊!
　　【段析】本节着重写精神。在精神上，人民在贫穷的境遇里始终保持着“痛苦的希望”，千百年来的对美好生活的祈愿落到地面，变成现实。