约4340个字。

　　笔下留神背默写准
　　——古诗文背默题易错点解析
　　古诗文是中华民族精神成长的一片沃土，古诗文背默是传承中华民族经典文化的一种重要途径。“学有积累底蕴丰厚，腹有诗书气韵华美”。背默古诗文名句不仅仅能使同学们得到古典文化的浸润，提升语文素养，加固文化底蕴，而且能拿到中考语文试卷中5-8分的背默题分值。所以，不论是从远期还是近期目标看，同学们都要笔下留神，把背默写准。
　　但是，在默写过程中，由于古诗文背默板块涉及篇目多，诗文名句零碎，易忘易混，所以很容易出现失误。最常见的有以下几种：
　　一、同音、形似类失误
　　把原诗中的某字误写为与之音同或形似的别字，是古诗文背默中最常出现的一种失误。这种失误的原因是由于同学们没有考虑诗句的意思而写下这个字。如：
　　误句1：海日升残夜，江春入旧年。
　　正句为：海日生残夜，江春入旧年。
　　解析：诗句的原本意思是说，红日从东海上诞生，冲破了残夜。大江弥漫着温煦的气息，春天提早进入了旧年。“生”是“诞生”之意，说明旧事物中已孕育新的生命，妙用拟人手法把一个昼夜更替的壮观景象表现得出神入化，而不是简单的“升起”之意，所以诗句中加点字应为“生”而不是“升”。
　　误句2：何当共剪西窗竹，却话巴山夜雨时。
　　正句为：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
　　解析：诗句的原本意思是说，什么时候才能和自己心爱的人一起在西窗下共剪烛芯促膝长谈，聊聊现在我在巴山的这个雨夜的所思所想。“剪烛”是因为古人无电灯，而烛火点得时间长了，需要剪去烧过的烛芯才更亮。作者用“共剪西窗烛”来形象表明是和人作静夜长谈，而不是剪西窗下的“竹子”。所以诗句加点字应为“烛”而不是“竹”。
　　误句3：接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。
　　正句为：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
　　解析：诗句的原本意思是说一片碧绿的莲叶无边无际，映在阳光下的荷花显得格外的艳红。碧的“莲”叶与红的“荷”花前后相映相称，突出莲叶和荷花给人的视觉带来的强烈的冲击力，而不是相连的叶子之“连叶”。所以诗句加点字应为“莲”而不是“连”。
　　误句4：苔痕上皆绿，草色入帘青。
　　正句为：苔痕上阶绿，草色入帘青。
　　解析：诗句的原本意思是说“苔藓给石阶铺上绿毯，芳草将帘内映得碧青”。“皆”是“都，全”的意思，很明显，“苔藓上都绿”这种意思讲不通。所以加点字应为“石阶”之“阶”而不是“皆”。
　　误句5：出淤泥而不染，浊清莲而不妖。
　　正句为：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
　　解析：诗句的原本意思是说“（莲花）从淤泥里长出来而不被沾染，在清水里洗涤过而不显得妖媚。”“濯”意为“洗涤”，所以此“濯”非“污浊”之“浊”；“涟”意为“水清而有微波”，此“涟”非“莲花”之“莲”。