共24张。有教案，约1880个字。

　　《旅鼠之谜》教案
　　庐丰民族中学曾传康
　　【教学目标】
　　1、知识与技能：识记并理解重点字词；了解关于旅鼠的知识；培养学生的研究能力。
　　2、过程与方法：查字典、解决文字障碍；速读课文，概括课文内容要点；学习作者娓娓动听的对话中讲述故事的写作手法。
　　3、情感与态度：激发探究奥秘的好奇心；引起对人类人口问题的关注。
　　【教学辅助】多媒体教学平台1课时
　　【教学内容及过程】
　　一、导入新课。
　　1、展示“旅鼠”图片，教师讲析。
　　2、作者简介：
　　位梦华1940年生于山东，现为国家地震局研究员、地球物理学家，是享受政府特殊津贴的有突出贡献的科学家。1991年他独闯南极，进行综合性科学考察，1995年，作为总领队，他率领中国首次进入北极中心地区，把五星红旗插上了北极点。位梦华是最先登上南极大陆的中国人之一，是中国科学家中的第一个并且八次进入北极的人，也是第一个在北极过冬的并第一个和爱斯基摩人交朋友的人
　　二、整体性阅读
　　1、学生标示段序并疏解疑难字词，速读课文，了解课文内容。
　　媲（pì）美：美的程度差不多；比美。
　　挑衅（xùn）：借端生事，企图引起冲突或战争。
　　笃（dǔ）信：忠实的信仰。笃：忠实，全心全意。
　　鼠目寸光：比喻眼光短，见识浅。
　　相辅相成：互相补充，互相配合。
　　前赴后继：前面的上去，后面的人就跟上去。，形容踊跃前进，连续不断。
　　道听途说：从道路上听到，在道路上传说。泛指传闻没有根据的话。
　　2、初步感知文意。
　　①请一位同学复述课文，熟悉课文大体行文思路。
　　②思考：快速默读课文，归纳并总结北极旅鼠有哪几大奥秘？
　　（北极旅鼠有三大奥秘：一、旅鼠繁殖能力惊人；二、旅鼠繁殖能力不仅有所节制，而且一旦繁殖过多，会出现种种自杀现象；三、死亡大迁移，数百万只旅鼠向西或向北奔向大海，葬身大海。）
　　图片展示“北极旅鼠的三大奥秘”。