共12题，约4730字。

　　一、积累与运用
　　1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是(　　)
　　A．谒见/遏制　俨然/梦魇　惩办/得逞
　　B．宽赦/敕令　蒙骗/牛虻　晕车/氤氲
　　C．逮捕/骀荡　说话/游说　巷道/东交民巷
　　D．埋伏/埋怨　供词/供奉　落枕/炮烙
　　解析：选B。A项，yè/è，yǎn，chénɡ/chěnɡ；B项，shè/chì，mēnɡ/ménɡ，yùn/yūn；C项，dài，shuō/shuì，hànɡ/xiànɡ；D项，mái/mán，ɡònɡ，lào/luò。
　　2．下列各组词语中，没有错别字的一组是(　　)
　　A．聘请　通碟　束发　罪戾
　　B．倒戈　通缉　步骤　垄断
　　C．气慨　焕发　审讯　接洽
　　D．战栗　闲瑕　曲饰　顷刻
　　解析：选B。A项，“碟”应为“牒”；C项，“慨”应为“概”；D项，“瑕”应为“暇”。
　　3．下列各句中，没有语病的一项是(　　)
　　A．回顾李大钊自己为挽救民族，振奋国家而求学、留洋、探索真理、献身革命的一生的同时，毫不隐瞒自己的政治观点和在国民党中从事的组织工作。
　　B．随着高校自主招生的力度不断加大，最近北京多所著名大学在考生所在地设置考点选拔生源，以期发现优秀创新人才。
　　C．李大钊关于人生有自己的看法。在他看来，一个人的生命不过是宇宙那川流不息的大实在和那宇宙无限的青春的一部分。
　　D．地铁、轻轨等轨道交通应该成为大城市公共交通的主体，必须把大部分出行人员吸引过来，否则使大城市从交通拥堵的困境中解脱出来就无从谈起。
　　解析：选D。A项，成分残缺，在句首加上主语“他”或“他在自己的书中”；B项，搭配不当，“选拔生源”错；C项，用词不当，将“关于”改为“对于”。
　　4．(2011年高考广东卷)把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是(　　)
　　①使用语言，不仅要用得对，在语法上不出毛病，而且要力求用得好，要有艺术性，有感染力，这就要讲究运用语言的艺术，也就是要讲究一点修辞。
　　②有意用不符合语法常规的办法取得某种修辞效果是许可的，然而这只是偶一为之，并且要有些特定的条件。
　　③如果语言不符合语法，说都说不通，就没有什么好的修辞可言。
　　④语言是用来传递信息、交流思想、表达感情的。
　　⑤好的修辞，必然是符合语法规律的。
　　A．④①⑤③②　　　　 B．④③⑤①②
　　C．⑤②①④③     D．⑤③④①②
　　解析：选A。④句是点明说明对象“语言”，是句段的总起句，放在开头；①紧承第④句，说明语言的运用需要“讲究一点修辞”；⑤句承接前句说明“好的修辞”的条件是“符合语法规律的”；③句从反面说明“语言不符合语法”“就没有什么好的修辞可言”；②句补充说明，针对“有意用不符合语法常规的办法”的特例，指出这种情况是有条件的。因此，正确的顺序为④①⑤③②。
　　二、阅读与鉴赏
　　(一)阅读下面的文字，完成5～7题。
　　正如在《狱中自述》中没有谈到共产党，在“供词”中，他亦尽可能不谈或少谈这方面的问题。当审判官问到“你是左派首领，左派与共产混合，当然你就是北方共产首领”时，李大钊回答说：“我是左派首领。唯我所主张共产主义与一般人所主张不同。例如英国矿山事业极为发达，应用合法手续转移为国家管理，以免为一二人所垄断。并不是如外间所说，他人之产业即强为我之产业，我之产业他人强作自己产业。盖共产意义，原为共同生产……我是拥护农工利益，要完成