共16张。有教案，约1600个字。2013合肥初中语文课堂教学评比资料

　　《观舞记》教学设计
　　教学目标
　　知识目标
　　1、理解、积累“静穆、粲然、妥帖、嗔视、叱咤风云”等词语。
　　2、能正确流利地朗读课文，体会文章精妙的语言魅力。
　　能力目标
　　1、研习课文精彩语段，感受印度舞者的魅力。
　　2、通过吟诵，品味本文优美生动的描写。
　　情感、态度与价值观
　　1、调动学生丰富的想象力，初步培养感受美、鉴赏美的能力。
　　2、引导学生广泛接触外国优秀文化，开阔视野，陶冶性情。
　　教学重难点
　　1、研习精彩语段，感受印度舞者的魅力。
　　2、吟诵文章语句，品味文章优美生动的语言描写。
　　教学方法
　　情景导入法；诵读教学法
　　教学过程：
　　一、导入课文
　　今天我要向你们介绍一个人，她像云一样柔软，像风一样轻，比月亮更明亮；不是天上的仙女，却是人间的女神，比梦更美，比幻想更动人。（播放印度舞蹈视频）她是谁呢？她就是能够跳出动人舞蹈的印度舞者。现在就让我们来认识其中的两位——卡拉玛姐妹。
　　二、介绍背景
　　1、随着1955年万隆会议的召开，更进一步促进了中印关系的友好发展。印度舞蹈家卡拉玛姐妹来北京的表演，有一位观众不仅用眼睛去欣赏，更用自己的笔记录了这一舞蹈盛宴。她就是冰心。