约79810个字。

　　人教版语文八下文言文专项精炼（附答案）
　　zzggcc1974
　　一、与朱元思书
　　（一）比较阅读下面的文言文，完成10-14题。（13分）
　　【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。
　　《答谢中书书》
　　【乙】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
　　水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
　　夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
　　《与朱元思书》
　　10、下面句子的朗读停顿划分不正确的一项是（）（2分）
　　A. 实是/欲界之仙都B. 蝉/则千转不穷
　　C. 自/富阳至桐庐一百许里D. 水/皆缥碧
　　11、对下列句子中加点词理解错误的一项是（）（2分）
　　A. 晓雾将歇，猿鸟乱鸣（消散）
　　B. 急湍甚箭，猛浪若奔（奔跑）
　　C. 未复有能与其奇者（参与，这里指欣赏）
　　D. 经纶世务者，窥谷忘反（通“返”）
　　12、甲文中统领全文的句子是“”；乙文中总领下文写景的句子是“”。（2分）
　　13、用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）
　　（1）夕日欲颓，沉鳞竞跃。
　　译文：
　　（2）从流飘荡，任意东西。
　　译文：
　　14、甲乙两文都是写自然景物，表达了作者对的热爱之情。但两文的思想格调不尽一样，甲文全篇充满乐观情趣，而乙文则暗含作者对尘世生活的厌弃之情，从文中“”即可看出。（3分）
　　（一）（13分）
　　10、（2分）C11、（2分）B
　　12、（2分）山川之美，古来共谈奇山异水，天下独绝
　　13、（4分）（1）太阳快要落山了，潜游在水中的鱼争相跳出水面。（准确译出“颓”、“沉鳞”，语句通顺）
　　（2）（我乘船）随着江流飘荡，任意往东或往西。（准确译出“从”、“东西”，语句通顺）
　　14、（3分）山水自然；鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反
　　（二）阅读下面的文言文，完成17-19题。（8分）
　　与朱元思书
　　吴均
　　风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
　　水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
　　夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
　　17.解释下列句中加点的词。（3分）
　　（1）从流飘荡（）（2）猛浪若奔（）（3）互相轩邈（）
　　18.用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）
　　经纶世务者，窥谷忘反。
　　译文：
　　19.选文表达了作者怎样的思想感情？（3分）
　　答：

　　（二）（8分）
　　17.（1）从：顺、随。（2）奔：飞奔的马。（3）邈：向远处延伸（答“远，这里作动词用”亦可）。（3分，每小题1分。）
　　18.那些忙于治理政务的人，看到这些幽美的山谷就会流连忘返。（2分，意思对即可。）
　　19.作者触景生情，自然流露出对追求利禄之徒的蔑视，含蓄传达出爱慕美好自然、避世隐退的高洁志趣。（3分，意思对即可。）
　　（三）阅读《与朱元思书》一文，完成14-17题。
　　风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
　　水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
　　夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
　　14.对下面加点的词语，解释不正确的一项是（）
　　A、天山共色共色：同样的颜色。
　　B、急湍甚箭甚箭：即“甚于箭”，比箭还快。
　　C．好鸟相鸣相鸣：相互鸣叫。
　　D、千转不穷千转：长久不断地叫。
　　15．对下面句中加点的文言虚词，解释不正确的一项是（）
　　A、风烟俱净俱：都。
　　B、觉见卧闻，俱用精神用：使用。
　　C、以俟夫观人风者得焉以：用来。
　　D、策之不以其道以：按照。
　　16.对下面的文字，用现代汉语翻译不正确的一项是（）
　　A、从流飘荡译文：（船）随着江流飘荡。
　　B、嘤嘤成韵译文：鸣声嘤嘤，和谐动听。
　　C、望峰息心译文：看到这些雄奇的高峰，心就会想去栖息。
　　D、窥谷忘反译文：看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。
　　17.下面对这篇课文的理解与分析，不正确的一项是（）
　　A、这篇课文是吴均写给朋友朱元思描述行旅抒发自己心志的一封信，属山水小品，是骈文文中少有的佳作。
　　B、“奇山异水，天下独绝”这八个字是全文的纲，“奇”“异”二字高度概括了自富阳至桐庐间山水的特点。
　　C、“负势竞上”、“争高直指”，作者以动写静，给本来是静止的山，赋予了奋发向上的无穷的生命力。