约4990字。

　　高中语文选修《中国现代诗歌散文欣赏》讲学稿系列    课型： 新 授     主备人：蒋刘芳      审核人： 梁咏娟、甄宝华      时间：2013-5-6
　　课题：《中国现代诗歌散文欣赏》第四单元：如真似幻的梦境
　　《森林中的绅士》
　　年级： 高二（  ）班    学生姓名：          学号：        组名：       
　　教学目标：
　　1、正确把握课文重点，总结出主要描写对象——豪猪的特点。
　　2、提高归纳总结能力及探究能力。
　　3、认识生物进化史上“适者生存”优胜劣汰的客观存在，思考人的命运。
　　4、理解现代散文中“虚”与“实”的关系。
　　5、了解现代散文中“言内意”与“言外意”的关系。
　　教学方法：朗读、探究、讨论、联想法。
　　教学课时：2课时
　　《森林中的绅士》第一课时
　　教学过程：
　　一、走进作者
　　茅盾（1896—1981），原名沈德鸿，字雁冰，浙江桐乡人。自童年、少年时代起大量接触古典文学作品，并开始接受进步社会思潮影响。1913年入北京大学预科， 1926年到广州参加大革命大革命失败后折回上海，始用茅盾笔名从事文学创作。不久避居日本，1930年回上海参加“左联”。抗战爆发后辗转于香港、长沙、武汉、广州、桂林、新疆、重庆等地，坚持开展抗日文化工作。
　　茅盾的文学创作，以小说成就为最。著有长篇小说《蚀》《虹》《子夜》《腐蚀》等及短篇小说《林家铺子》《春蚕》等，同时也写了大量散文。20世纪40年代的散文作品，视野更加开阔，既有喻赞抗日军民崭新风貌与弘扬民族正气的名作，如《白杨礼赞》《风景谈》等，也有大量剖析大后方城乡社会生活、讥刺时政积弊的随笔杂记。
　　二、预习
　　1、预习提示：课前阅读课本P106、107页《现代散文的虚与实》。
　　本单元题为“如真似幻的梦境”，所选的三篇文章均涉及“实”与“虚”的问题，在学习过程中，要联系具体的课文，仔细体会“虚”和“实”的含义：“一般来说，‘实’指可见可感的人、事、景等形象，（即“言内意”），‘虚’指这些形象未显现的部分或渗透在这些形象里的复杂、微妙的思想情绪。”需要指出的是，（即“言外意”）。“虚”与“实”的比例、搭配和表现形式都是千变万化、因文而异的，不可拘泥。2、预习要求。朗读全文，熟悉文章内容。
　　三、感知文章内容，理清结构层次。把握文中的“言内意”。
　　思考讨论下列问题，要求从文章中寻找答案。
　　1、豪猪的“得天独厚”体现在什么地方？
　　满身钢针似的刺毛。刺毛的作用在于：（1）可以与同伴保持相当的距离；（2）当它从高处跌落，可以保护身体不受损害；（3）落水时，可以起到救生衣的作用；（4）是绝妙的自卫武器。
　　2、作者称豪猪是“森林中的绅士”，那么豪猪的“绅士风度”体现在什么地方呢？
　　（在课文中找到对应之处后，再进行概括。）
　　（1）形态上：身体矮小肥胖，面孔方正持重
　　（2）行动上：老是踱着方步，不慌不忙
　　（3）待人接物：保持距离，有分寸
　　（4）日常生活：活动范围小，潇洒悠闲，逍遥自得
　　（5）遇敌反应：守势防御，全身而退，镇静