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语文教学资源

2005年七年级下册第二单元语文测试卷15

人教版

文件格式
doc
文件大小
42 KB
更新时间
2005/4/28 18:16:00
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七年级语文下册第二单元学习评价
  2005年春编     班级        姓名          分数      
  一.积累与运用(15分)
  1.《黄河颂》这首诗中“望黄河滚滚”的“望”的内容很丰富。选择不属于“望”的内容的一项  (  ) (2分)
  A.惊涛澎湃,掀起万丈狂澜。   B.浊流宛转,结成九曲连环。
  C.从昆仑山下,奔向黄海之边。  D.像一个巨人,出现在亚洲平原之上。
  2.阅读下面一首诗,完成下列两题。
  三代
  臧克家
  孩子
  在土里      ;
  爸爸
  在土里      ;
  爷爷
  在土里      。
  ①“流汗”、“洗澡”、“葬埋”三个词是从诗中横线中抽出来的。依次再填入横线上。(3分)
  ②选出对诗分析不恰当的一项  (  ) (3分)
  A.诗歌深刻地反映了普通农民一家三口人的悲惨命运。
  B.三个“在土里”,突出揭示出中国农民祖祖辈辈束缚在土地上,终年与土地打交道的悲惨历史。
  C.“洗澡”、“流汗”、“葬埋”三个特写境头,组成一幅中国农民贫困、单调、辛劳的人生图画。
  D.这首诗篇幅短、容量大、意境深,表现了作者具有深厚的生活基础和敏锐的艺术感受力。
  3.对《艰难的国运与雄健的国民》这个标题理解正确的一项是(  )(2分)
  A.课文标题就是文章所要说明的观点。
  B.“艰难的国运”中产生“雄健的国民”。
  C.“艰难的国运”中需要有“雄健的国民”的“雄健精神”。
  D.“雄健的国民”的出现,必须会产生“国运”的“艰难”。
  4.在下面句中的横线处填入词语,正确的一组是(  )(2分)
  ①我的心还在喷涌着热血,因为我常常感到它在        着一种热情。
  ②在热情的默契里它们彼此呼唤着,终有一天它们要        在一起。
  A.泛滥 汇合  B.流淌 汇合  C.流淌 汇集  D.泛滥 汇集
  5.参照例句,仿写句子。(3分)
  例句:教室前面有个讲台,那不是讲台,那是园丁播种知识的基地。
  二.文言文考查(10分)
  6.古诗文填空(4分)
  ①万里赴戎机,           。
  ②雄兔脚扑朔,           。
  ③          ,弹琴复长啸。(王维《竹里馆》)
  ④          ,影入平羌江水流。(李白《峨眉山月歌》)
  7.解释下面加点字的意思。(2分)
  ①不闻机杼声,惟闻女叹息。  惟:
  ②愿为市鞍马,从此替爷征。  市:
  ③或以钱币乞之。       乞:
  ④自是指物作诗立就。     就: