（苏教版）2005年七年级上册语文期末测试卷16

七年级（上）语文期末考试卷
　　时间：150分钟　　　　　　　　　　 总分：150　　　　　　　　　命题人：胡广余
　　一选择题：（1—8题每题2分，计16分）
　　1下列词语中加点字的注音完全正确的一项是：（　　）
　　A御聘(pìn)　　　 酝酿(niàng)　　 自诩(xû)　　　　 阴睛雨晦(huì)
　　B称职 (chèn)　　汲取(jí)　　　　　　腌渍(zhì)　　　　 重峦叠嶂(zhàng)
　　C咫尺(zhî)　　　 迸发(bèng)　　　 家眷(juan)　　　锲而不舍(qì)
　　D卷轶(shì)　　　 和煦(xù)　　　　　猝然(cù)　　　　　情不自禁(jïn)
　　2下列标点符号使用有错误的一项是:（　　　）
　　A “让我们共同渡过难关”，这是时下流行在小城的一句话。
　　B人类在“足不出户”的时代就能够测算出，遥远的星星体积有多大，温度有多高，有些什么元素，在怎样运动。
　　C这次去听报告的同学有张明、李华、王忠等。
　　D我们曾学过俄国作家屠格涅夫的一首散文诗，题目是《蔚蓝的王国》。
　　3下列成语使用不当的一项是（　　　）
　　A一个教堂司事，刚注满一盏从教堂顶上悬挂下来的油灯，漫不经心地让它在空中来回摆动。
　　B老师语重心长地讲了沉迷于网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。
　　C如果能掌握科学的学习方法，你在语文学习上就会收到事倍功半的效果。
　　D印尼大地震引发的海啸令东南亚国家受到史无前例的破坏。
　　4依次填入下面这段话横线处的词语，最恰当的一项是（　　）
　　阅读优秀作品，　　　其语言，感受其思想、艺术魅力，不仅可以　　　　大自然和人生的多姿多彩，还可以激发　　　　自然、热爱生活的感情。
　　A品味　 体味　　珍惜　　　　　　　　　　　　　　 B 品评　　 体验　　 珍爱
　　C品评　 体验　　珍惜　　　　　　　　　　　　　　 D 品味　　 体味　　 珍爱
　　5根据前后文的内容，在下面文字中横线处，应填入的一项是（　　　）
　　书亦可请人代读，取其所需作摘要，但只限题材较次或价值 高者，否则收经提炼犹如水经蒸镏，味同嚼蜡矣。　　　　　 ，　因此不常作文者须记忆特强，不常讨论者须天资聪明，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。
　　A讨论使人机智，作文使人准确，读书使人充实。
　　B读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确。
　　C作文使人准确，讨论使人机智，读书使人充实。
　　D讨论使人机智，读书使人充实，作文使人准确。
　　6选出下列各组中对加点的文言词语理解全部正确的一项：（　　　）
　　A乘奔御风（奔跑 ）　 明察秋毫（眼力）　久之（调节音节的助词）
　　B并驱如故（一起）　　 先自度其足（量长短）　 不以疾也（如）
　　C素湍绿潭（湍急）　 略无阙处（完全）　 其虫旧曾有之（这种）
　　D 自非亭午夜分（如果）　　沿溯阻绝（顺流而下）盖一癞蛤蟆也（原来是）
　　7下列各项表述有错的一项是：（　　　）
　　A《嫩绿的芽儿》三节诗之间按内容上来看是递进关系，诗人以植物的生长来比哈青年的成长，劝勉青年人奋发努力，甘为人类社会作出更大的贡献和牺牲。
　　B《往事依依》通过对“我”求学生涯中一些往事的回忆，告诉青少年要多读书，读好书，明做人之理，做一个志趣高尚的人。
　　C《社戏》一文中叙事有详有略，详写去看社戏的全过程，略写在平桥村的情况和看社戏后的余波；去看社戏的过程中，重点写了看社戏的情形和感受，略写其余农村小朋友的活动和景物，这样写为了更好地表达中心思想。
　　D《三峡》结尾用当地流行的渔歌作结，“泪沾裳”把自然景物与人的思想感情融为一体，侧面表现了三峡渔民的悲惨生活。