教师版和学生版共10份文件。

　　《寡人之于国也》知识点整理（教师版）
　　一、通假字
　　1、则无望民之多于邻国也              通“毋”，不要。
　　2、颁白者不负戴于道路矣              通“斑”，花白。
　　3、涂有饿殍而不知发                  通“途”，道路。
　　4、直不百步耳通                      通“只”，只是
　　二、古今异义
　　1.河内凶。
　　河：古义：黄河。  今义：泛指河流
　　凶：古义：谷物收成不好，荒年。  今义：1.指人或动物暴躁，心肠狠2.不吉祥的。
　　2.邻国之民不加少。
　　加：古义：副词，更。  今义：两个或两个以上的东西或数目合在一起：增加
　　3.弃甲曳兵而走。/ 是亦走也。
　　走：古义：逃跑。  今义：行走
　　4.或百步而后止。
　　或：古义：有的人。   今义：表选择的连词，或许、也许
　　5.非我也，兵也。          
　　兵：古义：兵器。  今义：军队中最基层人员，士兵
　　6.王无罪岁，斯天下之民至焉。   
　　岁：古义：年成。  今义：年
　　7.五十者可以衣帛矣。   
　　可以：古义：可以凭借。   今义：1.一个连词2.行
　　8、然而不王者
　　然而：古义：然，这样；而，却     今义：转折连词
　　三、一词多义
　　1.数    数罟不入洿池   ( 密、细密 )        
　　数口之家，可以无饥矣(几、若干)
　　则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量(命运)
　　扶苏以数谏故，上使外将兵(屡次)        
　　愿令得补黑衣之数(数目、数量)
　　蒙冲斗舰乃以千数( 计算)
　　2.直    中通外直，不蔓不枝(与“曲”相对，不弯曲)               
　　直不百步耳，是亦走也( 仅、只)
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　　《过秦论》知识点整理（教师版）
　　一、通假字
　　①外连衡而斗诸侯（衡，通“横” ）
　　②孝公既没（没，通“殁”，死亡）
　　③合从缔交（从，通“纵”，指战国时期六国联合共同对付秦国的策略，称为“合纵” ）
　　④秦有余力而制其弊（弊，通“敝”，疲惫）
　　⑤信臣精卒陈利兵而谁何（通“呵”，喝问）
　　⑥赢粮而景从（景，通“影”，像影子一样）
　　⑦百有余年矣（有，通“又” ）
　　二、古今异义
　　①于是秦人拱手而取西河之外
　　于是  古义：在这种情况下；在这时
　　今义：紧接上事之后并由于上事而出现某种结果。
　　②山东豪俊遂并起
　　山东  古义：崤山以东，即东方诸国。
　　今义：指山东省。
　　3、南取百越之地，以为桂林、象郡 /铸以为金人十二
　　以为    古义：把… …作为，把… …做成 
　　今义：认为
　　三、一词多义
　　1．固
　　①据崤函之固（险要的地势，形容词用作名词）
　　②君臣固守以窥周室（牢固，顽强，形容词）
　　③临不测之渊，以为固（牢固的屏障，名词）
　　④固一世之雄也（副词，本来）
　　2．因
　　①因遗策（沿袭，动词）
　　②因利乘便（趁着，介词）
　　③因河为池（凭借，依据，介词）
　　3．亡
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　　《季氏将伐颛臾》知识点整理（教师版）
　　一、通假字：
　　1．无乃尔是过与：“与”通“欤”，表揣测的句末语气词
　　二、古今异义：
　　1．昔着先王以为东蒙主：以为：古义——以+为=让……担任；今义——认为
　　2．季氏将有事于颛臾：有事：古义——指有军事行动；今义——有事情
　　3．不患贫而患不安:不安：古义——社会不安定;今义—— ①不安定，不安宁②客套话，表歉意和感谢
　　三、一词多义：
　　为：①语气词，呢。例：何以伐为
　　②动词，担任。例：昔着先王以为东蒙主
　　③动词，成为。例：后世必为子孙忧
　　④介词，替。例：君子疾夫舍曰欲之而必为之辞
　　相：①名词，辅助盲人走路的人。例：则将焉用彼相矣
　　②动词，辅佐。例：今由与求也，相夫子
　　过：①动词，责备。例：无乃尔是过与
　　②形容词，错误。例：且尔言过矣
　　③名词，过错。例：是谁之过与
　　④拜访，看望。例：大母过余曰（《项脊轩志》）
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　　《劝学》知识点整理
　　一、通假字
　　1.  輮 以为轮                 通“煣”，用火烘木使弯曲
　　2.  虽有其槁暴                  通“又”，再；  通“曝”，晒
　　3.  则知明而行无过矣            通“智”，智慧
　　4.  君子生非异也                通“性”，资质，禀赋
　　二、古今异义
　　1. 君子博学而日参省乎己
　　博学　古义：广博地学习，广泛地学习。
　　今义：知识、学识的渊博。
　　2. 蚓无爪牙之利。
　　爪牙　古义：爪子和牙齿。例：
　　今义：坏人的党羽、帮凶。
　　3. 用心一也
　　用心　古义：用，因为；心，心思。
　　今义：读书用功或对某事肯动脑筋。
　　4. 蟹六跪而二螯
　　跪    古义：脚或腿；
　　今义：跪下。
　　5. 非蛇鳝之穴无可寄托者。
　　寄托  古义：容身，托身；
　　今义：把感情、理想、希望等放在某人身上或某种事物上。
　　三、词类活用
　　1、 君子博学而日参省乎己（名作状，每
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　　《师说》知识点整理（教师版）
　　一、 通假字
　　1、传道受业解惑 （“受”通“授”，传授）
　　2、或不焉，或师焉 （“不”通“否”）
　　二、古今异义
　　（1）古之学者必有师
　　古义：求学的人
　　今义：指在学术上有一定成就的人
　　（2）师者，所以传道受业解惑也
　　古义：用来……的
　　今义：表因果关系的连词
　　（3）是故弟子不必不如师
　　古义：不一定
　　今义：用不着
　　（4）是故无贵无贱，无长无少
　　古义：无论