约3640个字。

　　为你打开一扇门
　　主备人：袁媛
　　教学目标：
　　【知识与技能】
　　(l)学习并掌握丰富多彩的语汇和比喻、拟人等修辞手法。
　　(2)学习深入浅出、生动形象地阐述道理的方法。
　　【过程与方法】
　　(1)通读课文，了解课文大意及作者的写作思路、文章的结构层次。
　　(2)圈点重点语段和词语并体会其妙处，感悟文中蕴含的感情因素。
　　(3)将生活与阅读的积累与课文的内容有机链接，让思想与感情升华。
　　(4)理解并背诵重点语段，在读、背中积累语言，逐步培养语感，提高语言表达能力。
　　【情感、态度与价值观】
　　(1)意识到阅读文学作品在人的生命历程中的重要意义，提高阅读文学作品的兴趣。
　　(2)对文章阐述的道理有自己的整体感悟，激发求真、向善、审美的感情。
　　【重点】
　　优美丰富的语言，认识阅读文学作品的重要意义；加强对重点语段及修辞手法的深入理解与感悟。
　　【难点】
　　学习生动形象、深入浅出地阐述道理的方法。
　　教学方法：自主探究，讨论交流
　　课时安排：二课时
　　第一课时
　　【教学目标】
　　1、熟读课文，掌握生字词。
　　2、能理清本文的结构，并能用简要的语言概括段落大意。
　　【教学重点】
　　通读课文，了解课文大意及作者的写作思路、文章的结构层次。
　　教学过程(教学流程)：
　　一、创设情境导入新课(导语)
　　它是抽象的名词也是具体的概念。它是诗话的历史，是司马迁奋笔疾书的身影；它是细腻的情感，是来自泪眼中父亲慈爱的背影；它是质感的现实，是卖火柴的小女孩期盼的目光；它是流动的风景，是大干世界的文字再现。它贯串天地古今，任人的心灵在里面自在逍遥；它横跨四面八方，任人的思想在里面急转急停。它就是文学．对于它，有一篇文章描绘得精准而又富有情感。这节课我们就来共同学习赵丽宏的《为你打开一扇门》。
　　自学成果展示
　　1.字音、字形、诗文名句。
　　无聊liáo  诠释quán  憧憬chōng jǐng   凝聚níng   徘徊pái huái  谛dì
　　裨益bì   帷幕wéi 广袤mào      斑斓lán    跌宕diē dàng  瞬间shùn
　　2.文学常识。(名家名篇)
　　赵丽宏，散文家，诗人。上海市人，至今已著有散文集、诗集、报告文学集等40余部，有多种著作在台湾和国外出版。课文是作者为语文出版社和天津教育出版社联合出版的《中国学生必读文库•文学卷》写的序文。
　　3.  重点(优美)语句摘抄。

　　4.  文章主要内容概括。

　　二、自读感知整体把握(自主学习卡预习练习情况反馈)学生会提出的问题
　　(1)朗读课文。
　　(2)教师读前设疑：文章在人称方面有没有特别之处？你能用自己的理解来说说这个问题吗？