（苏教版）东台市第三中学2005年七年级下册第四单元测试卷

共36小题，约7042字。
　　东台市第三中学初一语文第二学期第四单元试卷
　　（时间120分钟，满分150分）
　　命题人：冒岩峻
　　班级：　　　　　　学号：　　　　　　 姓名：　　　　　　　　 得分：
　　客观题部分（48分）
　　一、基础知识及运用（26分）
　　1．下列加粗字的注音没有错误的一项是（　　）（2分）
　　A．炫耀xuàn　　　蛰伏zhé　　　璀璨cuǐ　　　 繁衍yan
　　B．上颚è　　　　 纤维xiān　　　锹甲qiāo　　　鞘翅qiào
　　C．栖息xī　　　 圆锥zhuī　　　抑郁yù　　　　濒危bīn
　　D．矫健jiǎo　　 乖巧guāi　　　 露面lù　　　 分娩wǎn
　　2．对句子中加粗的副词的作用分析不当的一项是（　　）（2分）
　　A．尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。（“老是”、“一直”既说明松鼠尾巴翘的状态和高度，又流露出作者的喜爱之情。）
　　B．松鼠跑跳轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跳。（“总是”、“有时”连用，强调了松鼠跑跳敏捷轻快的特点。）
　　C．松鼠通常一胎能生三四个。（“通常”突出松鼠产仔多的特点。）
　　D．它们从来不接近人的住宅，也不呆在小树丛里，只喜欢大的树林，住在高大的树上。（“从来不”、“也不”、“只”准确说明了小松鼠活动的范围，突出了它的驯良特点。）
　　3．没有使用比喻说明方法的一句是（　　）（2分）
　　A．有人说，松鼠过水的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。
　　B．雌虫则忙于产卵，它们用腹部末端像犁一样的产卵器挖土，然后爬进挖好的坑里。
　　C．大熊猫是我国的国宝，已列为我国一级保护动物。
　　D．金龟子身上能自由伸缩的软软的腹部就是橡皮，又薄又硬的鞘翅后翼就是玻璃。
　　4．对下列各句的表达方式判断正确的一项是（　　）（2分）
　　（1）它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。
　　（2）然而，雌虫的触角末端却只有6条流苏，而且又窄又短。
　　（3）第二天早上，雄虫通常停在低矮的树枝上，成双成对，一动不动，对周围的事和物视而不见。
　　（4）大熊猫是我国国宝，已列为我国一级保护动物，也是世界珍稀动物中的重点保护对象。
　　A．（1）描写　（2）议论　（3）记叙　（4）说明
　　B．（1）议论　（2）说明　（3）描写　（4）议论
　　C．（1）描写　（2）说明　（3）记叙　（4）说明
　　D．（1）议论　（2）议论　（3）描写　（4）议论
　　5．对下列各句使用的说明方法判断正确的一项是（　　）（2分）
　　（1）然而，雌虫的触角末端却只有6条流苏，而且又窄又短。
　　（2）它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃，可以说松鼠最不像四足兽了。
　　（3）它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来练跑，玩耍，吃东西。
　　（4）刚生下来的仔熊猫却小得出奇，仅相当于母体重量的千分之一。
　　A．（1）举例子　（2）作比较　（3）拟人　　　（4）作比较
　　B．（1）列数字　（2）打比方　（3）拟人　　　（4）作比较
　　C．（1）举例子　（2）作比较　（3）举例子　　（4）列数字
　　D．（1）列数字　（2）作比较　（3）拟人　　　（4）列数字
　　6．对下面这首诗的赏析有错误的一项是（　　）（2分）
　　孤雁不饮啄，飞鸣声念群。
　　谁怜一片影，相失万重云。
　　望尽似犹见，哀多如更闻。
　　野鸭无意绪，鸣噪自纷纷。
　　A．首联，点明歌咏对象——孤雁，“声念群”表现了孤雁追赶同伴鸣叫不止的情形。
　　B．颔联与颈联以“谁怜”二字设问，表现诗人对故乡的无限思念与愁情。
　　C．尾联以野鸭反衬孤雁，表达了诗人的爱憎之情。
　　D 全诗咏物抒情，通过歌咏失群的孤雁，表现了乱世漂泊中失群人的痛苦心情。
　　7 根据句意，在句子的空缺处依次填入词语，最恰当的一项是（　　）（2分）
　　（1）随着我国同世界各国人民日益广泛的友好来往，大熊猫作为友好使者，频频出访，____________了全世界。
　　（2）要金龟子唱也不难，只要抓在手里摸摸捏捏，它就会唱起来。一直唱到你不再去____________它。
　　（3）它们是十分警觉的，只要有人____________在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝下，或者逃到别的树上去。
　　（4）它的听觉非常____________，受到惊扰时，就非常____________地攀上高高的树梢，躲藏起来。
　　A．轰动 侵犯 轻微 灵活 灵敏
　　B．惊动 冒犯 稍微 灵敏 灵活
　　C．轰动 冒犯 稍微 灵敏 灵活
　　D．惊动 侵犯 轻微 灵活 灵敏