高中语文粤教版必修一活页规范训练（9份）
2013-2014学年高中语文人教版必修一活页规范训练 10散文两篇 Word版含解析.doc
2013-2014学年高中语文人教版必修一活页规范训练 11拣麦穗 Word版含解析.doc
2013-2014学年高中语文人教版必修一活页规范训练 12我与地坛 Word版含解析.doc
2013-2014学年高中语文人教版必修一活页规范训练 13沙田山居 Word版含解析.doc
2013-2014学年高中语文人教版必修一活页规范训练 14《诗经》两首 Word版含解析.doc
2013-2014学年高中语文人教版必修一活页规范训练 17汉魏晋诗三首 Word版含解析.doc
2013-2014学年高中语文人教版必修一活页规范训练 18汉乐府两首 Word版含解析.doc
2013-2014学年高中语文人教版必修一活页规范训练 19南朝诗两首 Word版含解析.doc
2013-2014学年高中语文人教版必修一活页规范训练 9荷塘月色 Word版含解析.doc
(时间：45分钟 满分：60分)积累与运用
1．下列词语中加点字注音全都正确的一项是
( )(4分)
A．明眸(móu) 倩影(qiàn)
独处(chù) 鹢首徐回(yì)
B．宁静(nínɡ) 悄悄(qiāo)
曲折(qǔ) 妖童媛女(yuàn)
C．脉脉(mò) 霎时(chà)
乍看(zhà) 缕缕清香(lǚ)
D．羞涩(sè) 煤屑(xiè)
踱步(duó) 参差斑驳(cī)
解析 A项“处”读chǔ；B项“曲”读qū；C项“霎”读shà。
答案 D
2．下列各组词语中没有错别字的一组是
( )(4分)
A．久负盛名 没精打采 各行其是 察言观色
B．虚无飘缈 叶嫩花初 迷迷糊糊 春华秋实
C．荡舟心许 无福消受 哀声叹气 世外桃园
D．蓊蓊郁郁 行迹可疑 隐隐约约 轻描淡写
解析 B项“飘渺”或写成“缥缈”；C项“哀”应为“唉”，“园”应为“源”；D项的“行”应为“形”。
答案 A
3．下面句中标点符号使用不正确的一项是
( )(4分)
A．叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
B．虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。
C．我是怎样思念你呀，银杏！
D．广义的散文，包括杂文、随笔、通讯、报告文学、回忆录等……
解析 D项中省略号与“等”重复。
答案 D
4．下列各项中，没有语病的一项是( )(4分)
A．坐上画舫游清江，如行画卷之中，江水清澈，绿树蓊郁，自然与人，和谐相依，随风生长，好一派如诗如画的风光！
B．游览三峡大瀑布时，我们从倾泻而下的水帘中狂奔而过，尖叫声、嬉笑声响成一片，那真是充满刺激的难忘体验！
C．当今已经很少有人会像以前那样的闲情逸致，拿出一本小说，从头到尾地阅读一遍，欣赏其委婉动人的故事。
D．现代文明不仅带来了理性化、工业化、市场化、都市化、民主化和法制化这些美好的社会制度，而且创造了前所未有的物质财富。
解析 A项，“随风生长”缺主语，这四个字可删去或移至“自然与人”之前。C项，缺谓语，把“那样的闲情逸致”中的“的”改为“有”。D项，递进关系不当，从逻辑上看，“物质财富”应在前，“社会制度”应在后；且用“工业化、市场化、都市化”来修饰“社会制度”也不合适。
答案 B
5．填入下面横线处的句子，与上下文前后连贯、音节和谐的一组是
( )(4分)
(1)________，正体现了文人们对粗犷和细腻相结合这一审美境界的理想追求。
(2)漫步苏堤，两边都是湖水，远水如烟，________。
①远山借青、远水借碧的宏观构思，园中有园、湖里有湖的精巧布置
②园中有园、湖里有湖的精巧布置，远山借青、远水借碧的宏观构思
③近水如镜，兰舟轻漾，一湖幽静
④近水如练，新荷满布，郁郁青青
A．①③ B．②③
C．①④ D．②④
解析 第①句要注意“宏观构思”和“粗犷”搭配，“精巧布置”和“细腻”搭配。第②句要注意“近水如镜”用“镜”来比喻“湖”很恰当，又与“一湖幽静”押韵；“近水如练”虽然和“远水如烟”押韵，但用“练”喻“湖”不当。
答案 A
阅读与鉴赏
一、课内精读
阅读下文，完成6～9题。
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚
……
(时间：45分钟 满分：60分)
积累与运用
1．下列词语中加点的字的读音完全正确的一组是
( )(4分)
A．云翳(yì) 璀璨(càn) 惆怅(chóu) 一曝十寒(bào)
B．作揖(yī) 褂子(guà) 回溯(sù) 刚愎自用(bì)
C．炽热(zhì) 麻痹(bì) 夙昔(sù) 瞠目结舌(tāng)
D．蕴蓄(yùn) 煦暖(xù) 裨益(pí) 面面相觑(qù)
解析 A项一曝十寒(bào)——一曝十寒(pù)。C项炽热(zhì) ——炽热(chì)，瞠目结舌(tāng)——瞠目结舌(chēng)。D项裨益(pí)——裨益(bì)。
答案 B
2．下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是
( )(4分)
A．目前大学毕业生就业存在一种奇怪的现象：一方面很多学生毕业后找不到工作，一方面很多民营以及西部边远地区招不到需要的工作人员，出现这种现象的原因之一在于大学毕业生没有树立正确的择业观。
B．出版社除出了《读书生活》和《认识》两种杂志(均因抗战爆发而停刊。后一种好像只出了两期，现已很少为人知，然而很有分量。)外，还出了若干译著。
C．语文教学的问题，叶老有一句精辟的话，那就是“教是为了不教。”
D．王先生到底称赞我的什么呢？是有几处画得好，还是勇气可嘉，什么都敢画？或者根本就不是称赞，只是一种对于失败者的无可奈何的安慰？
解析 A项“工作人员”后用句号；B项括号内“分量”后的句号去掉；C项引号内句号移出。
答案 D
3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是
( )(4分)
(1)张教授把祖辈______下来的秘方献给了当地的医疗部门，受到了人们的赞誉。
(2)望着那______的夜空，他又回想起那______的童年，因为每一颗星都闪烁着小时候妈妈讲给他的许多动人的故事。
(3)新上任的检察长衣着______，其貌不扬，但脸上刚毅的神色似乎在告诉人们些什么。
A．流传 悠远 幽远 俭朴
B．留传 幽远 悠远 简朴
C．留传 悠远 幽远 俭朴
D．流传 幽远 悠远 简朴
解析 “流传”是“事迹、作品等传下来或传播开”之意，“留传”是“遗留给后代”之意；“悠远”指“离现在时间长或距离大”，“幽远”是“幽深”之意；“简朴”侧重“简单”，“俭朴”侧重“俭省”。
答案 B
4．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是( )(4分)
怎样使新闻报道写得别具一格，克服平铺直叙的缺陷，他不仅从语言的丰富多彩上下功夫，还从文体上探索创新，引人入
……
(时间：45分钟 满分：60分)
积累与运用
1．下列词语的写法有误的一项是
( )(4分)
A．包裹 穿戴 跌跤 颤悠悠
B．害臊 山坳 顶梢 前抑后合
C．丑陋 蹒跚 喜盈盈 贼眉贼眼
D．疙瘩 戏谑 步履 皱皱巴巴
解析 B项，“抑”应为“仰”。
答案 B
2．下列加点的词语运用不当的一项是
( )(4分)
A．他那半个葫芦样的头上的白发，也随着笑声一起抖动着。
B．当他挑着担子赶路的时候，后脑勺上的长长白发，便随着颤悠悠的扁担一同忽闪着。
C．他的背更弯了，步伐也更加蹒跚了。
D．她又戏谑地问我：“大雁，告诉二姨，你拣麦穗做啥？”
解析 C，常见的搭配是“步伐坚定”“步履蹒跚”。
答案 C
3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
( )(4分)
(1)考生在考试时遇到一时拿不准的题目，不要紧张，要冷静思考，仔细________，认真寻求解决问题的方法。
(2)那青青的嫩竹，或一两株临窗，或三五丛傍水，为生活平添许多情趣。郁郁葱葱的万竿碧竹，更透出一派清韵，让人难以________。
(3)如果生命中只有鲜花和奖杯，而没有挫折和痛苦，那么这种人生________显得太单薄了。
A．琢磨 忘怀 未免
B．琢磨 释怀 不免
C．捉摸 释怀 不免
D．捉摸 忘怀 未免
解析 “琢磨”是指反思、思索、考虑。“捉摸”是指猜测、预料。“忘怀”是指忘记。“释怀”是指人内心某种情绪或感情的消解。“未免”表示委婉的否定，含有不赞成、不以为然之意。“不免”表示客观上免不了，难以避免。
答案 A
4．下列各句没有语病的一句是
( )(4分)
A．印度太空组织说，印度可能成为世界上掌握太空航行技术的国家之一，因为印度已经掌握发射高轨道卫星技术和实
……
(时间：45分钟 满分：60分)
积累与运用
1．下列词语中加点的字的读音完全正确的一组是
( )(3分)
A．荒芜(wǔ) 宿命(sù) 剥蚀(bō) 连篇累牍(dú)
B．坍圮(qǐ) 亘古(gèn) 熨帖(yùn) 强人所难(nán)
C．炫耀(xuán) 猝然(cù) 恪守(kè) 藏污纳垢(gòu)
D．归巢(cháo) 嘈杂(cáo) 缥缈(piāo) 声名狼藉(jí)
解析 A荒芜(wǔ) ——荒芜(wú)。 B坍圮(qǐ) ——坍圮(pǐ)，熨帖(yùn) ——熨帖(yù)。C炫耀(xuán) ——炫耀(xuàn)。
答案 D
2．下列词语中没有错别字的一组是
( )(3分)
A．狂妄 仓桑 衰败 失魂落魄
B．坎坷 余暇 步履 肆意雕琢
C．脾气 荒芜 安祥 身临其境
D．聪蕙 羞涩 荒辟 猝然去世
解析 A仓桑——沧桑。C安祥——安详。D聪蕙——聪慧，荒辟——荒僻。
答案 B
3．填在下文横线上的词语恰当的一项是
( )(3分)
四百多年里，它一面____了古殿檐头浮夸的琉璃，____了门壁上炫耀的朱红，____了一段段高墙又____了玉砌雕栏，祭坛四周的老柏树愈见苍幽，到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。
A．散落 坍圮 淡褪 剥蚀
B．剥蚀 淡褪 坍圮 散落
C．淡褪 散落 坍圮 剥蚀
D．坍圮 散落 淡褪 坍圮
解析 剥蚀：物质表面因风化而逐渐损坏。第一处只有使用此词才恰当。第二个空，“朱红”是颜色，只能用“淡褪”。第三个空不能用“淡褪”，而能用“坍圮”，第四个空用“散落”也比用“坍圮”好。
答案 B
4．下列句子，修辞格不相同的一项是
( )(3分)
A．譬如在园中最为落寞的时间，一群雨燕便出来高歌，把天地都叫喊得苍凉。
B．譬如那些苍黑的古柏，你忧郁的时候它们镇静地站在那儿，你欣喜的时候它们依然镇静地站在那儿……
C．所以死是一件不必急于求
……
(时间：45分钟 满分：60分)
积累与运用
1．下列词语中加点的字的读音完全正确的一组是
( )(4分)
A．磅礴(báng) 横幅(fú) 绸缪(miú) 浩淼(miǎo)
B．樯桅(wéi) 鼾息(hān) 赫然(hè) 阒黑(qù)
C．天籁(lài) 峻峭(qiào) 朝暾(dūn) 肩膂(lǚ)
D．余曛(xūn) 眼睫(jié) 蔼然(ǎi) 湛蓝(shèn)
解析 A磅礴(báng)——磅礴(páng)，绸缪(miú)——绸缪(móu)。C.朝暾(dūn)——朝暾(tūn)。D.湛蓝(shèn)——湛蓝(zhàn)。
答案 B
2．下列词语中没有错别字的一组是
( )(4分)
A．肘腋 茸蒙 纤毫 姗姗来迟
B．蟠蜿 氤氲 沟壑 洞里桃园
C．衣袂 摇曳 瞻养 融会贯通
D．迤逦 叠障 弥漫 虎视眈眈
解析 B洞里桃园——洞里桃源。C瞻养——赡养。D叠障——叠嶂。
答案 A
3．填在下文横线上的词语，最恰当的一项是
( )(4分)
(1)山外有山，最远的翠微____一袅青烟，忽焉似有，再顾若无，那便是大陆的莽莽苍苍了。
(2)起风的日子，海____了千亩蓝田，无数的百合此开彼落。
(3)有时十几盏渔火赫然，浮现在____的海面，排成一弯弧形，把渔网愈收愈小，围成一丛灿灿的金莲。
(4)人在楼上倚栏杆，山____在四面如十八尊罗汉叠罗汉。
A．变成 变成 寂静 矗立
B．淡成 变成 阒黑 矗立
C．幻成 吹成 寂静 列坐
D．淡成 吹成 阒黑 列坐
解析 淡成，能够表现出演变的过程，而“幻成”不恰当，“变成”只是一种静态。前面一个句子写了风，所以用“吹成”就非常协调。阒黑，是寂静而黑暗。而“寂静”，只是静而已，没有黑暗的含
……
(时间：45分钟 满分：60分)
积累与运用
1．下列词语中加点的字的读音有误的一项是
( )(4分)
A．氓之蚩蚩(mánɡ) 静女其姝(shū) 匪我愆期(yn)
B．静女其娈(luán) 乘彼垝垣(ɡuǐ) 尔卜尔筮(shì)
C．夙兴夜寐(sù) 隰则有泮(pàn) 贻我彤管(yí)
D．洵美且异(xún) 无与士耽(dān) 渐车帏裳(chánɡ)
解析 “氓”应读“ménɡ”，“愆”应读“qin”。
答案 A
2．下列词语中没有错别字的一项是
( )(4分)
A．体无咎言 夙兴夜寐 嗜草 乘彼垝垣
B．糜室劳矣 城隅 彤管 踟蹰
C．自我徂尔 有炜 洵美 于嗟鸠兮
D．泣涕涟涟 送子涉骐 晏晏 帏裳
解析 A．“嗜”应为“蓍”；B.“糜”应为“靡”；D.“骐”应为“淇”。
答案 C
3．下列各句，全有通假现象的一项是
( )(4分)
①既见复关，载笑载言 ②士之耽兮，犹可说也 ③于嗟鸠兮，无食桑葚 ④桑之落矣，其黄而陨 ⑤淇则有岸，隰则有泮 ⑥爱而不见，搔首踟蹰 ⑦彤管有炜，说怿女美 ⑧女也不爽，士贰其行
A．①④⑦ B．②⑤⑧
C．③⑥⑧ D．③⑤⑦
解析 ②“说”通“脱”；③“于”通“吁”，“无”通“毋”；⑤“泮”通“畔”；⑥“爱”通“薆”，“隐藏”之意，“见”通“现”；⑦“说”通“悦”，“女”通“汝”。
答案 D
4．下列句子中加点词的古今意义相同的一项
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