约10340字。

　　《劝学》单课淘金
　　河南镇平雪枫中学  杜学峰
　　知人论世——荀子
　　左顾右盼——我们曾经了解的陶渊明
　　荀子是一位思想家
　　“人之性恶，其善者伪也”（《荀子•性恶》）
　　“天行有常，不为尧存，不为桀亡”（《荀子•天论》）
　　“故人无礼不生，事无礼不成，国家无礼不宁。”（《大略》）
　　“传曰：‘君者舟也，庶人者水也，水则载舟，水则覆舟。’此之谓也。”《荀子•王制》
　　荀子是一位教育家
　　“君子曰：学不可以已”（《荀子•劝学》）
　　“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”（《荀子•劝学》）
　　“非我而当者，吾师也；是我而当者，吾友也；谄谀我者，吾贼也”（《荀子•修身》）
　　荀子是一位文学家
　　“于是推儒墨道德之行事，兴坏序列，著数万言而卒” 《史记•荀卿列传》
　　后人称其文“学分之足，了数大儒”（《艺概•文概》）
　　有人曾将《荀子》一书概括为“学者之文”
　　首先，我们要认识其特殊经历
　　荀子一生的大部分时间是在稷下学宫度过的。他受学于稷下，成长于稷下，成熟于稷下，并最终成为稷下学宫中最负盛名的领袖人物。他立足于儒道，汇通百家之学，成为集百家之大成的思想家、教育家。《史记孟子旬卿列传》记载：“齐襄王时，而荀卿最为老师。齐尚修列大夫之缺，而荀卿三为祭酒焉。”荀子早年在齐国的稷下学宫主要从事游学活动。后来游历于齐、秦、赵、楚等国。他曾经三次担任稷下学宫“祭酒”之职。李斯、韩非子都是他的学生。后来荀子逐渐发展成主持学宫各项事务和活动的领导者，可见，他当时在教育方面的名望之高。
　　其次，我们要了解其的独特思想
　　荀子是儒家学派的最后代表人物，他虽属儒家学派，但也受到各家的影响，成为先秦诸子中的一位集大成者。他反对迷信，认为鬼神是不存在的，他主张既要顺其自然，又要发挥人的主观能动作用。
　　在荀子的社会政治思想中，礼是一个核心观念。他主张“隆礼”，提倡礼治，但又赋予礼以新的内涵，同时也吸收了法家的法治思想，形成了以法治来充实礼治的新学说。他说：“礼者，贵贱有等，长幼有差，贫富轻重皆有称(相称