共17张。约2170个字。

　　《观刈麦》教案
　　教学目标：
　　1、反复呤诵，理解诗歌
　　2、体会诗人的思想感情。
　　教学重点：
　　诵读、理解、赏析
　　教学难点：
　　体会感情、把握主旨
　　教学方法：
　　多媒体
　　教学安排：
　　一课时
　　教学过程：
　　一、导入新课：
　　1、由《锄禾》导入，今天我们共同来探究一篇描写农民劳作的诗歌《观刈麦》。
　　2、作者简介：
　　白居易，唐代诗人，字乐天，做官正直，深受好评。晚年隐居洛阳香山寺，因此号香山居士。作品集有《新乐府》50首和《秦中吟》10首，都很有名。诗中大胆地批评时政，表现人民的疾苦。生前将众多诗文自编为《白氏长庆集》。其诗语言通俗，相传八旬老妪都能听懂。
　　3、写作背景：
　　《观刈麦》是白居易任周至县县尉时有感于当地人民劳动艰苦、生活贫困所写的一首诗，作品揭露了统治者对农民的横征暴敛。对自己无功无德又不劳动却能丰衣足食而深感愧疚，表现了诗人对人民疾苦的同情。这首诗作于唐宪宗元和二年(807)，诗人三十六岁。周至县在今陕西省西安市西。县尉在县里主管缉捕盗贼、征收捐税等事。正因为白居易主管此事；所以他对劳动人民在这方面所受的灾难也知道得最清楚。
　　二、整体感知：.
　　（一）、标题理解：刈：割；观刈麦：观看割麦子。
　　（二）学生用几分钟的时间自由朗读诗歌，并思考一下问题：
　　1，解决诗歌中不认识的字词。
　　刈荷箪饷
　　灼秉敝晏
　　2，根据注释读懂诗歌的意思。
　　3，找出诗歌中所写到的人物，并注意他们在干什么。
　　明确：人物做什么

　　妇姑荷箪食
　　童稚携壶浆
　　丁壮刈麦
　　贫妇人拾麦穗
　　诗人观刈麦