约1790个字。

　　常宁八中八年级上期语文科集体备课教案
　　日期2013年9月12日备课人：周绍清使用日期：年月日审核者：
　　课题 4. 走进纽约
　　目标 1.学习和掌握写景的顺序和方法（用不同的视角全方位、立体反映描写对象）。
　　2.学习和掌握修辞方法的运用。
　　3.学习和掌握节奏急促的语言和句式变换的作用。
　　重、难点 教学重点：把握本文“移步换景”的写法，独特的语言风格，以及修辞方法、句式变换的运用。
　　教学难点：学习从不同角度观察事物的方法，体会文中反映出来的作者在纽约生活的心理状态。
　　学习内容 笔记
　　一、导入新课
　　大屏幕展示——纽约街景：画面上有一句经典台词：如果你爱他，就把他送到纽约，因为那里是天堂；如果你恨他，就把他送到纽约，因为那里是地狱。（也可播放《北京人在纽约》的主题歌《千万次地问》）
　　二、学习课文
　　1．弄清结构及游踪：
　　本文通过描写纽约繁荣的景象，表现了纽约城的勃勃生机，也反映了纽约人竞争激烈，生活压力大的现实。
　　本文可分三部分：
　　第一部分（1～3段）：纽约高楼林立，街道稠密，但作者心向祖国。
　　第二部分（第4段）：纽约车水马龙，交通发达，生活节奏快。
　　第三部分（第5段）：纽约夜晚灯光如昼，万紫千红，纽约人的夜生活。
　　结构图表如下：
　　2．分析写法：
　　①文中的语言节奏急促，恰当地反映出纽约紧张的生活节奏。纽约快节奏的现实生活，只有用快节奏的语言来表现，才相吻合。文中为了表达勃发的生命激情，使用一连串短句。