约3440字。

　　教师寄语：如果我们面对问题是理性的，不因心情感情影响，那么你一定会成功的。
　　《小狗包弟》导学案
　　新林一中导学案    学年：高一   学科：语文必修一     备课时间：             授课时间：          学生姓名：
　　【学习目标】 
　　知识与技能
　　1.通过与文本的对话，理解文章内容和脉络，把握作者情感，提高阅读理解能力。
　　2.感受文章朴素诚挚的语言风格，提高自身语言运用能力。
　　过程与方法
　　把握散文的情节结构，掌握通过文眼窥文神的方法。
　　情感态度价值观
　　1.深入理解文章内涵，感受作者的深刻反省、自我拷问的警醒人心的力量，感悟作者严于解剖自己、敢于说真话人格；引发学生学会认识社会、认识自我，培养自己反省自身的意识。
　　2.体会作者对生命的尊重和热爱。
　　【教学重难点】   
　　1.领悟作家深刻的思想和真挚的感情
　　2.体会文革的历史背景
　　3.把握文章的行文脉络
　　【课时安排】2课时
　　【教学过程】
　　第一课时
　　【学习目标】引导学生理清文章思路，把握文章内容。
　　一、导入
　　以戏说的语气讲述冯冀才《100个人的10年》中的一个荒唐故事（一位非常受学生欢迎的故事大王似的语文教师因为讲述胆略过人机警智谋的毛主席浏阳遇险水沟藏身而被人划为歪曲毛主席伟大形象的右派而被判刑8年丧妻失子）后设问：这是真的吗？
　　或许你们不敢置信，我也不敢置信，然而这是事实，而且事实甚至比这个更残酷、更荒唐，这就是“文革”。列宁曾说过“忘记历史就意味着背叛”，今天我们就通过文革见证者巴金老先生的一篇文章《小狗包弟》来感受那个特定时期的人们的生活，窥视我们民族这段不被我们熟悉的历史。
　　二、作者和故事背景简介：
　　A. 大家了解巴金吗？
　　巴金，原名    ，字     ，祖籍浙江嘉兴，1904年11月25日生于四川成都一个官宦家庭。2005年10月17日在上海逝世，享年101岁。1928年完成第一部中篇小说《灭亡》，1929年在《小说月报》发表后引起强烈反响。后来又写了“爱情三部曲”（《     》、《     》、《    》）和“激流三部曲” （《    》、《   》、《   》）等小说，又发表中篇小说《寒夜》、《憩园》等。
　　“文革”中，巴金遭到了残酷的迫害。1978年起，在香港《大公报》连载散文《随想录》，回忆自己在“文革”中的遭遇和内心感受。
　　巴金老人走过了101个春秋,参与、见证、记录了一个世纪的风云变幻；但他又始终有着青春般的激情和赤子之心。
　　他一生笔耕不辍,著作等身,荣誉无数；但他却说“我不是文学家。我写作不是我有才华,而是我有感情,对我的国家和人民,我有无限的爱……”
　　他在浩瀚的文字中让人感悟生命完整的人格和高尚的心灵；但他直到晚年,仍在无情地解剖、拷问、审视自我……
　　【预习提示】
　　一、学生自读课文，通过工具书解决字词，并注音下列字词。
　　舔舐     作揖    租赁   叱骂    解剖    堕落
　　舐犊情深   缉毒     修