约12650字。

　　《我善养吾浩然之气》教案
　　一、教学要求
　　1．引导学生疏通文意，并掌握本文的主要内容、哲学思想。
　　2．引导学生掌握本文艺术特色，进而了解孟子散文的风格和特点。
　　二、学习要点
　　掌握关于作者的基本文学常识。
　　掌握古文中部分词语及的用法。词语如“也”、“是”等；句式如判断句、疑问句等。
　　体会孟子的譬喻论证。
　　成语“揠苗助长”在本文中的作用。
　　了解本文时代背景，并体会孟子的思想活动与政治主张。
　　三、作者生平
　　1．作者图片（可参见本课PPT）
　　2．作者资料（可参考以下资料）
　　孟子（约前372－前289），战国时伟大思想家，战国中期儒家的主要代表人物。名轲，字子舆，邹(今山东邹城)人。被尊奉为仅次于孔子的“亚圣”，又与孔子并称“孔孟”。
　　约生于周烈王四年，约卒于周赧王二十六年。“性善论”和“养气说”是孟子的重要哲学思想。
　　相传孟子是鲁国贵族孟孙氏的后裔，幼年丧父，家庭贫困，孟母是一个善于教子的母亲，“孟母三迁”、“孟母对织”的故事家喻户晓。（孟母非常重视孩子的教育，曾经为了替孟子找一个好的学习环境而三次搬家，最后搬到学宫附近。孟子自小便受严格的管教，据说他自从搬到学宫附近，便十分认真读书，稍大一点，又变得十分贪玩。孟母便剪断织机上的麻布，她要孟子勤奋读书，否则将会像那块麻布一样变成一团废物。孟子牢记母亲的教诲立志学有所成。）
　　孟子为子思（孔子之孙）再传弟子。学成以后，曾以士的身份游说诸侯，宣扬自己的政治主张，到过梁（魏）国、齐国、宋国、滕国、鲁国等。当时几个大国都致力于富国强兵，合纵联横，互相攻伐。孟子的仁政学说被认为是“迂远而阔于事情”，也即见效