链接正常，内容丰富，知识性强。含教学设计和教学流程图各1份。

说　不　尽　的　桥
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 济宁十三中　 陈然
教材分析：《说不尽的桥》是义务教育课程标准实验教科书初中语文第四册第三单元的综合性学习，旨在使学生了解桥的形式、功能、建材等方面的有关知识，领略我国丰富的桥文化。《说不尽的桥》之前的几篇课文都是介绍桥的，如《中国石拱桥》和《桥之美》。
课型：电教（网络）课 ，综合性学习课
目标：　　1、知识目标：了解桥的形式、功能、建材等方面的有关知识；领略我国丰富的桥文化，提高文化素养。
2、能力目标：增强学生利用网络收集、整理、分析资料和言语表达的能力；进一步培养学生自主、合作、探究的学习意识；培养学生的观察力、想象力。
3、情感目标：引导学生热爱我国的桥文化；引导学生主动去构建生活中的友谊桥、爱心桥；树立崇高理想，为构建海峡两岸心连心桥做贡献。
重点：　　1、利用网络领略桥文化。
2、充分想象，设计有重要意义的桥。
方法：自主、合作、探究。
准备：网络课件、网络教室、提供Internet互联网接入设备。
步骤：
一、画面导入，激发学生学习兴趣。
师：请同学们看几幅图，大声说出图中桥的名字。（主机广播状态）
（所选的画面是赵州桥、卢沟桥、枫桥、大运河桥、凯赛大桥，前三座是学生课本出现过的，后两座是济宁的桥，都为同学们所熟知。）
生积极发言。
师：大大小小的桥已遍及我们的生活空间，每座桥都是人们智慧和勤劳的象征，它不仅给我们带来了方便和幸福，而且蕴含着丰富多彩、趣味横生的桥文化。今天，我们就一起走进桥，了解桥。
二、师生共同商定目标。