共29小题，约3478字。

　　 第二单元测试题
　　　　　　　　　　　　　江苏省雅周镇初级中学　万燕
一、积累与运用：（11分）
１、写一写。你能把这些字写得既正确又工整吗？（4分）
juān　　　　　　　xié　　　　　　　　 huò　　　　　　　　　mò
______刻　　　　　______取　　　　　　______达　　　　　　______然
２、治一治。下列成语各患疑难病症，请你充当小医生，替它们治疗呢！（4分）
走头无路　　　　美不胜受　　　　眼花瞭乱　　　　雅鹊无声
眼急手快　　　　出谋画策　　　　矛塞顿开　　　　奇貌不扬
别　字
改　正
３、读一读。读万卷书，行万里路，阅读名著，收益多多。（３分）
　　好啦，就这么定啦，他的前途事业已成定局。他要离家出走，开始他的海盗生涯……
　　读后答题：
　　他是谁？你喜欢他吗？告诉我你的理由好吗？
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二、提高与探究：（7分）
４、选一选。虽说有1/4的概率，可你还是小心为妙，仔细招架哦！
下列句子没有语病的一项是（　　　）（3分）
Ａ、不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登了顶峰。
Ｂ、实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。
Ｃ、造成这一次车祸的根本原因，是由于司机酒后驾车。
Ｄ、我们热烈欢迎教委领导到我校莅临指导。
５、说一说。说话文明得体，与人交流可得注意怎样说话？（２分）
　　张晓和王玲是同班同学，读初三。星期天下午，张晓约王玲去打羽毛球。王玲的奶奶说：“不比你，成绩好，我们玲玲担搁不起呀！”如果你是张晓，你要怎么说？
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６、仿一仿。先模仿然后才能创新，仔细观察下面句子的特点，然后模仿造句。（２分）
　　北大不仅仅是哺育我的母校，它是师长，是朋友，是我的一部分，一部分的我。
仿句：____________不仅仅是__________________，它是______，是______，是____________。
三、阅读与感悟：（52分）
　　　　　　　　　　　　　　　（一）课内阅读（11分）
喜欢读北大的书，更喜欢读北大的人。有时，我特别愿意静静地站在图书馆阅览室的门口，看那些伏案读书者专注而入迷的神情；也愿意一边走向第三教学楼，一边听身旁经过的人高声争论着什么问题，——吸引我的，往往不是他们争辩的题目，而是北大人特有的敏感，学生特有的纯洁，言谈的犀利与机智，精神状态的生机勃勃；更愿意站在广告栏前，一张一张细细地读那些五颜六色的海报，为的是永不厌倦地重温北大清新自由的气氛。
7、注音：犀（　　　　）（１分）
8、解释加点字：伏案（　　　）（１分）
9、选文第一句在文中有何作用？____________________________________（１分）
10、“读书”与“读人”意义是否一样？联系日常生活，举例来谈，何谓“读人”？（３分）
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11、北大学子有哪些值得我们学习的地方？读了选段，就此谈谈你的见解。（３分）
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12、文中加横线的三个“愿意”，重复吗？体现了田晓菲怎样的学习态度？（２分）
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　　　　　　　　　　　　　　　　　（二）课外迁移（9分）
　　说干就干，贾梅当天放学，说干就干，贾梅当天放学，就买了两只上好的秦冠苹果，红红的，表皮光洁，像两个漂亮的皮球。等到妈妈一推门，她就说：“妈妈，给你的礼物。”
　　妈妈愣了愣，笑了笑说：“为什么想到买礼物？”