共18张。有教案，约2120个字。

　　《秋天的怀念》教案
　　庐丰民族中学曾传康
　　【教学目标】
　　1、了解借景抒情的写作手法。
　　2、反复朗读，抓住人物的动作、神态、语言等描写体会人物形象。
　　3、领悟文章蕴涵的深沉无私的母爱，联系生活实际，激发学生的感恩情怀。
　　说明：
　　这是一篇饱含深情的怀念母亲的散文，作者通过回忆自己瘫痪时，怀着博大无私之爱的母亲是怎样地痛心与忍辱负重地照顾自己，来表达对母亲的深深愧疚和怀念之情。史铁生笔下对亲情的回忆与感悟，让人感觉亲切而意味深长。对于七年级学生来说，理解本文的主题并不难，但是如何使学生的内心真正受到震撼，从而激发感恩情怀呢？如何引导学生真正走进作者的内心世界呢？基于以上问题的思考，在教学中，应以反复朗读为基本立足点，抓住关键词句，引导学生读出感悟、读出体会，进一步联系生活实际，唤起学生真切的情感体验。
　　【教学重点与难点】
　　1、重点：深入文本，圈划、朗读、品味文中描写母亲的动作、神态、语言等语句，领悟文中蕴涵的深沉无私的母爱。
　　2、难点：仔细朗读体会课文最后一个自然段，了解作者是如何借景抒情的。
　　【教学辅助】多媒体教学平台
　　【教学过程及内容】
　　一、导入课文：
　　秋天是迷人的，天高云淡，大雁南归，枫叶似火，硕果累累，秋天的美别具一格，秋天的美实实在在，秋天的许多事物都会引起我们无限的遐想，也会让我们产生某种怀念的情绪。
　　著名作家史铁生就在秋天里产生了怀念之情，让我们一起来欣赏课文《秋天的怀念》。（板书课题）
　　解题：由秋天的故事引发的对母亲的怀念。——《秋天的怀念》
　　作者简介：
　　史铁生，1951年生于北京，著名小说家。16岁毕业于北京清华大学附属中学。18岁去陕北延安插队。21岁因病致瘫，转回北京。23岁起到北京某街道工厂做了7年的工人。后又患尿毒症，靠透析维持生命。28岁发表第一篇小说《法学教授及其夫人》，以后陆续发表中、短篇小说，散文多