约1420个字。

　　12.*心　　声
　　1.学会复述故事的内容。
　　2.学会分析人物形象,理解文题的深刻含义。
　　3.学习主人公对美好生活的执着追求。
　　●重点:
　　1.把握小说用心理描写刻画人物形象的写法。
　　2.研讨教育现象,领会文题“心声”的深刻含义。
　　1.下面是某同学制作的知识卡片,请你帮着补充完整。
　　黄蓓佳,1955年生于江苏省如皋县。1977年考入北京大学中文系文学专业。1982年毕业后被分配在江苏省外事办公室工作,次年加入中国作家协会。1985年调江苏省作家协会任专业作家,1972年开始尝试文学创作,并发表处女作《补考》。著有小说集《小船,小船》,长篇小说《夜夜狂欢》等。
　　2.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
　　呵斥(hē)(chì)　　　窸窣(xī)(sū)　　纸捻子(niǎn)　　　发窘(jiǒnɡ)
　　抽噎(yē) 唾沫(tuò) 妒忌(dù)(jì) 沙哑(yǎ)
　　发颤(chàn) 簪子(zān) 棱角(lénɡ) 菱形(línɡ)
　　huǎnɡ hū(恍)(惚) dǎo(祷)告 过yǐn(瘾) 斩钉jié(截)铁
　　3.解释下列词语的意思。
　　呵斥:　大声或粗暴地责骂,严厉指责。
　　恍惚:　精神不能集中,神志不清,无法思考。
　　窸窣:　拟声词,形容细小的摩擦声音。
　　嘟囔:　连续不断地小声自言自语,多表示不满。
　　斩钉截铁:　形容说话或行动坚决果断,毫不犹豫。
　　4.阅读课文,填写下列图表。
　　问题一:根据预习中所填写的图表,再复述一遍课文的内容。
　　(1)公开课前,李京京非常渴望朗读课文,可程老师怕影响公开课的效果,执意不让他读。
　　(2)回家路上,李京京偷偷地在树林里读课文,并深情地回忆起乡下的爷爷和妮儿。
　　(3)第二天放学后,李京京听被老师指定朗读的赵小桢读课文,勇敢地指出她的不足却反遭嘲笑。
　　(4)公开课上,在被指定的同学不举手的情况下,李京京勇敢地举手并深情地朗读课文,打动了程老师和同学们。
　　问题二:李京京的心声是什么?结合文章谈谈自己的感悟。