2024中考语文试题汇编

语言文字运用(9份)
考点综合提升练(一).doc
考点综合提升练(二).doc
题型二 字形题.doc
题型六 语言得体题.doc
题型七 语言表达简明、准确、鲜明、生动题.doc
题型三 词语(包括熟语)运用题.doc
题型四 辨析并修改病句题.doc
题型五 句子衔接题(语言连贯题).doc
题型一 字音题.doc

  题型一 字音题
  ——音准腔圆,依“法”识记
  精做湖南高考题,把握复习方向
  [考点要求] 识记现代汉语普通话常用字的字音
  1.(2006•湖南)下列句子中,加点的字的读音不正确的一项是 (  )
  A.作为一名优秀教师,不但要教学生如何读书,还要教学生如何做人。(jiāo)
  B.省委领导强调,对农民工除按期给付工资外,还要给他们以更多关怀。(jǐ)
  C.科技的持续发展需要具有良好素质与创新欲望的年轻一代的不断参与。(yǔ)
  D.提倡助人为乐,多为他人着想,是亲和邻里关系、建设文明社区的基础。(wèi)
  答案 C
  解析 C项“与”应读“yù”。
  2.(2007•湖南)下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是 (  )
  A.飒爽(sà)   框架(kuànɡ)  榛莽(zhēn)  大厦(shà)
  B.睦邻(mù)  河畔(bàn)  栖息(qī)  文牍(dú)
  C.发酵(xiào)  混淆(xiáo)  绥靖(jìnɡ)  楔子(xiē)
  D.手绢(juàn)  轴心(zhóu)  土坯(pī)  正月(zhènɡ)
  答案 A
  解析 A项中读音全都正确。B项“河畔”的“畔”应读“pàn”。C项中“发酵”的“酵”应读“jiào”。D项中“正月”的“正”应读“zhēnɡ”。故应选A项。
  3.(2008•湖南)下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是(  )
  A.颔联(hàn)       思忖(cǔn)
  悄声(qiāo)  物阜民安(fù)
  B.摒弃(bìnɡ)  咋舌(zé)
  泠然(lěnɡ)  倾箱倒箧(qiè)
  C.沉浸(jìn)  跻身(jī)
  撰写(zhuàn)  大笔如椽(yuán)
  D.宽宥(yòu)  车辆(liànɡ)
  仓廪(lǐn)  凭栏骋目(chěnɡ)
  答案 D
  解析 A项中“悄声”的“悄”读qiǎo。B项中“泠然”的“泠”读línɡ。C项中“大笔如椽”的“椽”读chuán。
  4.(2009•湖南)下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是 (  )
  A.倾慕(qīnɡ)  俊彦(yàn)
  渲染(xiàn)  嘉言懿行(yì)
  B.轩昂(xuān)  萦绕(yínɡ)
  酽茶(yàn)    怦然心动(pīnɡ)
  C.黏膜(nián)   囊括(nánɡ)
  笃信(dǔ)  桑榆暮景(mù)
  D.脊梁(jí)    甄别(zhēn)
  晋谒(yè)  披肝沥胆(lì)
  答案 C
  解析 A项中“渲”读xuàn。B项中的“怦”读pēnɡ。D项中的“脊”读jǐ。
  5.(2010•湖南)下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是 (  )
  A.祥瑞(xiánɡ)  馥郁(fù)
  窈窕(yǎo)  蟾宫折桂(chán)
  ……
  题型二 字形题
  ——终身学问识字始
  精做湖南高考题,把握复习方向
  [考点要求] 识记并正确书写现代常用规范汉字
  1.(2006•湖南)下列句子中,有错别字的一句是 (  )
  A.《亮剑》将一代革命军人大智大勇、情深义重的故事演译得淋漓尽致。
  B.他酷爱围棋,并将博弈技巧运用于市场的激烈竞争中,且常常取胜。
  C.毋庸置疑,人类要揭开宇宙的奥秘,除依靠科学之外,别无他途。
  D.关税壁垒被拆除后,技术标准将成为发达国家牟利的重要手段。
  答案 A
  解析 A项“演译”应为“演绎”。
  2.(2007•湖南)下列句子中,有错别字的一句是 (  )
  A.寒冬腊月,买一些水仙,用小泥盆栽上或用小瓷碗盛清水供上,就可以坐对窗头案上着意欣赏一番。
  B.与人间世事变幻、朝代更迭一样,罗布泊也经历了几荣几衰,曾经的浩瀚大湖如今变成了茫茫沙海。
  C. 科学研究不能急功进利,而应脚踏实地,一步一个脚印地前进,这样才能实现自己的目标,登上光辉灿烂的顶峰。
  D.少小观潮江海上,常常壮怀激烈,遐想着未来;晚岁观潮,则大多回头审视自己的七色人生,咀嚼着多歧的命运。
  答案 C
  解析 C项中“急功进利”应写作“急功近利”。
  3.(2008•湖南)下列句子中,有错别字的一句是 (  )
  A.聚沙成塔,集掖成裘,只有锲而不舍地学习,才能积累全面丰富的知识。
  B.乡村风光,甚觉宜人,野外景致,殊有情趣,远近树木参天,蔚为大观。
  C.他的散文和小说富有诗情画意,也不乏扣人心弦之笔和感人肺腑之言。
  D.在维也纳金色大厅里听到带有浓郁山野情调的中国民歌,感到别有风味。
  答案 A
  解析 A项“集掖成裘”的“掖”应写作“腋”。“集腋成裘”是指狐狸腋下的皮虽然很小,但是聚集起来就能缝成一件皮袍,比喻积少成多。
  4.(2009•湖南)下列句子中,有错别字的一句是 (  )
  A.黄帝陵前的这两棵古柏,至今依旧蓊郁苍翠,令观瞻者心中生出无限遐思。
  B.我们与亲人相伴的每一刻,最不应该吝惜的是那份能慰藉彼此心灵的关爱。
  C.狗尾巴草活像狗尾,茎纤细坚挺,叶修长,它们散漫地生长在夏秋两季。
  D.只要孩子们如往常般走进学校读书嘻戏,希望就会萌生在灾区人们的心中。
  答案 D
  解析 词典中只有“嬉戏”一词,意思是“游
  ……
  题型三 词语(包括熟语)运用题
  ——抓语境,明词义,勤积累
  精做湖南高考题,把握复习方向
  [考点要求] 正确使用词语(包括熟语)
  1.(2006•湖南)下列各句中,加点的词语使用不恰当的一句是 (  )
  A.地球既不像水星、金星那样遭太阳炙烤,也不像外行星那样遭太阳冷落,它吸收阳光适度,因而成为孕育生命、繁衍生命的天然温室。
  B.迎接这位伟大航海家疲惫风帆的是一堆堆熊熊大火——为了防止再有人出海,兵部官员焚烧了郑和经营多年的船只和航海资料。
  C.作民族识别时,有一条标准是“他们有一种共同的具有历史渊源的地域意识”,这一标准值得我们从地理学的角度仔细捉摸。
  D.近年来,有学者提出,行为艺术已经将艺术与生活的边界拆除,艺术从高于生活的塔尖走了下来,义无反顾地融入了生活。
  答案 C
  解析 C项“捉摸”是猜测、预料(多用于否定句)。如:难以捉摸、捉摸不定。反复思索的意思应该用“琢磨”。
  2.(2007•湖南)下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是 (  )
  A.回到住所后,我饶有兴味地翻看着一张张剧照,耳边又隐隐奏起城隍庙小戏台的流云之响和绕梁之声。
  B.在《哈利•波特》系列电影中,导演借助匪夷所思的特技,为银幕前的我们打开了一扇扇魔法的大门。
  C.附庸风雅的人主观意图是为了装点门面,但他们不去学野蛮,却来学风雅,也总算见贤思齐,有心向善,未可厚非。
  D.由于构思精巧,章法严密,这幅巨型国画表现的人物与场景虽然众多,但却具有内在联系,画面上各部分水乳交融。
  答案 D
  解析 A项“饶有兴味”指富于兴致和趣味。B项“匪夷所思”指事物怪异或人的言行离奇,不是一般人按照常理所能想象的。C项“未可厚非”指不可过分指责,表示虽有缺点,但是可以原谅。也说“无可厚非”。D项“水乳交融”指水和乳汁融合在一起,比喻关系非常融洽或结合十分紧密。句中用来形容“画面上各部分”不恰当。
  3.(2008•湖南)下列各句中,加点的词语使用不恰
  ……
  题型四 辨析并修改病句题
  ——抓住关键,明确类型,有的放矢
  精做湖南高考题,把握复习方向
  [考点要求] 辨析并修改病句
  病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
  1.(2006•湖南)下列各句中,有语病的一句是 (  )
  A.经过艰难跋涉,我们发现,如果没有科学发展观作指导,任何理顺国家、市场、社会关系的举措,都将事倍功半。
  B.人们认为,团队有效性的关键因素不只是个体贡献的简单相加,而是能使队员行动一致、互相配合的团队协作技能。
  C.自然界存在着一种共生现象,如燕千鸟从鳄鱼牙中啄取水蛭,为鳄鱼提供口腔卫生服务,同时它自己也得到了所需的食物。
  D.世界各地的人们都把当地的主要河流称为母亲河,是因为这些河流不仅是他们赖以生存的基础,而且是区域文化的摇篮。
  答案 B
  解析 B项“不只是”与“而是”搭配不当。
  2.(2007•湖南)下列各句中,有语病的一句是 (  )
  A.当我在一个白夜从易卜生的故乡斯凯恩乘车返回奥斯陆的时候,沿途那幽深的有野鹿出没的森林里,那起伏着绿色松涛的山谷里,到处都响着娜拉出走时的关门声。
  B.文学经典是历史的回声,是审美体验的延伸,也是后代作家超越自我的精神刻度,作家只有在与经典大师的竞争中,才能拓展文学的想像空间,为未来提供崭新的审美体验。
  C.三峡围堰爆破使用的是世界上最先进的数码雷管,每个雷管都有惟一的编号,就像我们的身份证有自己的号码一样,而且人们还能像给手机设定闹铃那样,给每个雷管单独设定起爆时间。
  D.中国史学家在世纪之交进一步提升了自己的辨析能力,越来越显示出相当高的学术含量,从对外国史学的一般性介绍走向研究和判断的层面,从而为中外史学家的真正对话提供了可能和前提。
  答案 D
  解析 D项“史学家”不能“显示出”“学术含量”。
  3.(2008•湖南)下列各句中,有语病的一句是 (  )
  A.超越种族、信仰、社会制度的差异,增进各国人民之间的相互了解,促进和平、友谊与团结,在尊重世界多样性的基础上实现人类和谐发展,已成为奥林匹克精神的深刻内涵。
  B.文艺复兴揭开了欧洲腾飞的序幕,工业革命拉大了欧洲与中国的距离。当火车在欧洲大地高歌猛进的时候,中国的辽阔土地上,
  ……
  题型五 句子衔接题(语言连贯题)
  ——抓首尾,连中间,三步四排定句序
  精做湖南高考题,把握复习方向
  [考点要求] 语言表达连贯
  1.(2008•湖南)下列各项中最适合填在横线上的一项是 (  )
  每逢春节等中华传统节日,“舞龙”都是一个备受欢迎的节目。__________。可以说,不论天涯海角,凡是华人聚集的地方,都能看到“龙”的身影。
  A.中华儿女都是“龙的传人”,中国人在海外被称为唐人
  B.“龙”是中华民族的图腾,中华儿女都是“龙的传人”
  C.“龙”是中华民族的图腾,中华儿女都是炎黄的子孙
  D.中国人都是“龙的传人”,中国皇帝都称“真龙天子”
  答案 B
  解析 通读整段话,不难看出,整个文段的陈述对象应该是“龙”,所以排除A、D两项。比较B项和C项,B项的后半句是“中华儿女都是‘龙的传人’”,与整个语段保持一致,从而排除C项。
  2.(2010•湖南)下列选项中的诗句填入《到京师》一诗画横线处,恰当的一项是(  )
  城雪初消荠菜生,角门深巷少人行。________,此是春来第一声。
  A.落红满地乳鸦啼  B.柳梢听得黄鹂语
  C.春山一路鸟空啼  D.楼阁新成花欲语
  答案 B
  解析 A项“落红满地”写的是晚春景色,与“此是春来第一声”矛盾。B项与诗歌内容和意境正好相符。C项“春山”写的是山中景色,与第一句“城雪初消”的“城”矛盾。“一路鸟空啼”写的显然不是一声鸟啼,与“春来第一声”矛盾。D项未写声音,也看不出描写春天景色的意思。
  3.(2012•湖南)下列选项中的诗句填入《夏日西斋书事》一诗画横线处,恰当的一项是(  )
  榴花映叶未全开,槐影沉沉雨势来。________,满庭鸟迹印苍苔。
  A.只道林间无人至  B.小院地偏人不到
  C.门巷深深过客稀  D.寒气偏归我一家
  答案 B
  解析 本题考查语言连贯。这首诗的前两句以细致的笔触描绘了一幅幽静清美的夏日图画:开到一半的石榴花鲜艳欲滴,与浓绿的叶子相得益彰;风雨欲来,苍翠的槐树影子更为深沉,体现了诗人此时宁静淡远的心境和情趣。“小院地偏人不到”与“满庭鸟迹印苍苔”衔接最自然、紧密。A项“林间”与“西斋”不合,C项“过客稀”不及“人不到”,D项“寒气”与全诗意境不合。
  4.(2013•湖南)依次填入下面一段文字画横线处的语句,衔接
  ……
  题型六 语言得体题
  ——浓妆淡抹总相宜
  精做湖南高考题,把握复习方向
  [考点要求] 语言表达得体
  1.(2007•湖南)下列各项中,最适合填在横线上的一项是 (  )
  某校邀请著名学者刘教授来校讲学。在向全校师生作介绍时,校长的话中有这样一段:“刘教授是我校的校友,他长期从事学术研究,成果丰富,贡献卓著,去年当选为中国科学院院士,________________________________。”
  A.这既是他本人的荣耀,也是敝校的荣耀
  B.这既是他的光荣,也是我们学校的光荣
  C.这既是本校的自豪,也是他本人的自豪
  D.这既是他的骄傲,也是全国人民的骄傲
  答案 B
  解析 选项要符合整体语境的要求,只有B项的表述合乎校长的身份,又能连贯得体。
  2.(2011•湖南)下面是某校校庆前夕,四位校友发给联络办老师的短信,其中语言表达得体的一项是 (  )
  A.获悉母校华诞,甚喜,届时定拨冗出席庆典,特此通知。
  B.因事务繁忙,恐难以按时光临母校参与庆典,深表歉意。
  C.因身体欠安,但一定准时前往母校列席庆典,谨此奉告。
  D.因航班取消,故不能及时赶到母校参加庆典,敬请谅解。
  答案 D
  解析 A项“特此通知”一般用于上级对下级,单位对职工,在该句中使用不得体。B项“光临”是一个敬辞,对对方到自己这里来表示敬意,只能用于对方,不能用于自己,该句表达不得体。C项“欠安”是对人生病的婉辞,不能用于自己。
  3.(2012•湖南)下列选项是四则“遗失启事”的主要内容,其中表达通顺、得体的一项是(  )
  A.本人昨日在体育馆遗失一副红色羽毛球拍,您若及时联系鄙人,不胜感激之至。
  B.昨日本人不慎丢失《随想录》一书于阅览室,期盼拾得者璧还原物,谢谢哟。
  C.本人昨日在图书馆不慎丢失黑框眼镜一副,希望拾到者与我联系,不胜感激。
  D.昨日本人遗失饭卡于学校饮食服务中心,恳请拾者高抬贵手交还,万分感激。
  答案 C
  解析 本题考查语言表达通顺、得体。A项应为“不胜感激”或“
  ……
  考点综合提升练(一)
  题组一
  1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是 (  )
  A.辍笔(chuò)     怃然(wǔ)
  轧钢厂(zhá)  供认不讳(ɡònɡ)
  B.瓦砾(lì)  癖好(pǐ)
  和稀泥(huó)  差之毫厘(chā)
  C.盘桓(huán)  嫉恨(jí)
  刽子手(kuài)  贫嘴薄舌(bó)
  D.奢靡(mǐ)  叶韵(xié)
  涮羊肉(shuàn)  硕果累累(léi)
  答案 A
  解析 B项“和”读huò。C项“刽”读ɡuì。D项“靡”读mí。
  2.下列词语中,没有错别字的一组是 (  )
  A.砧板 肇事 另起炉灶 同仇敌慨
  B.客栈 战栗 莺歌燕舞 仗义直言
  C.揄期 囹圄 卖官鬻爵 断壁残垣
  D.檄文 翩跹 向隅而泣 鹬蚌相争
  答案 D
  解析 A项慨—忾。B项直—执。C项揄—逾。
  3.下列各句中,没有语病的一句是 (  )
  A.漫步小径,微风送来一阵扑鼻的香味。环顾四周,我看见一枝露出高墙的腊梅正在那里释放幽香。
  B.古老的智慧、经典的知识尽管难以具有实际的功效,但它具有益人心智、怡人性情、改变气质、滋养人生的价值不可小视。
  C.在重新入主克里姆林宫的“新普京时代”,普京能否实现“自我超越”,从某种角度讲也是俄罗斯能否进入一个“新发展期”的重要节点。
  D.由于未来的创业板上市公司顶着“科技”“创新”之类的光环,很可能吸引更多的投机资金,从而获得更高的估值水平。
  答案 C
  解析 A项“看见……腊梅……释放幽香”搭配不当。B项句式杂糅,“具有……的价值不可小视”杂糅。D项滥用介词,“由于”致使主语缺少。
  4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是 (  )
  在古代山水田园诗的发展史上,孟浩然可谓名家。________________,____________。____________,____________,____________。____________,他的形象和经历代表着那个时代许多士人的共同命运和文化心态。
  ①隐逸情结使他倾向于后者
  ②他承先启后的诗歌创作丰富了中国诗歌的美学天地
  ……
  考点综合提升练(二)
  题组一
  1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是 (  )
  A.吞啮(niè)    应募(mù)
  隽永(jùn)  潸然泪下(shān)
  B.累赘(zhuì)  哂笑(shěn)
  哀愍(mǐn)  酒酣耳热(hān)
  C.矜持(jīn)  乡宦(huàn)
  暴虐(yuè)  栩栩如生(xǔ)
  D.谬错(miù)  赏赐(cì)
  梓木(xīn)  洒脱不羁(jì)
  答案 B
  解析 A项“隽”读juàn。C项“虐”读nüè。D项“梓”读zǐ,“羁”读jī。
  2.下列词语中,没有错别字的一组是 (  )
  A.分量   玩索  锱铢必较  自鸣得意
  B.洗炼 烦燥  眉眼颦蹙  绿草如茵
  C.疏朗  绵密  遥思远怅  风彩动人
  D.辩别  飘零  轻鸢剪掠  居高临下
  答案 A
  解析 B项燥—躁。C项彩—采。D项辩—辨。
  3.下列各句中,没有语病的一句是 (  )
  A.国际阅读学会在总结阅读对人类的益处时,曾经在一份报告中指出,阅读能力的高低,直接影响到一个国家和民族未来的强大。
  B.我国目前的法定规划程序,大多以制定大型的综合性规划为主,这种规划费时费力,且审批周期长,往往规划刚刚编制完就过时了。
  C.在推进城镇化建设时,需充分参考气象部门提供的气象评估意见,考虑到所有可能的极端天气事件对城市的影响。
  D.秦刚说,对于中印边界问题,中方愿与印方通过和平友好的谈判,本着互谅互让、相互调整,寻求公平合理和双方都能接受的解决方案。
  答案 C
  解析 A项搭配不当。两面对一面,去掉“的强大”,在“未来”前面加“的”。B项句式杂糅。“大多是制定大型的综合性规则”“以制定大型的综合性规划为主”保留一个。D项成分残缺。“本着”后面缺少与之搭配的宾语中心语,应在“互谅互让、相互调整”后面加“的原则”。
  4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 (  )
  道德是历史范畴,道德功能又在于现实地规范行为,在行为的具体的道德规范作用中历史现实化。____________________________________________________
  ①即是说,这个社会与这个个人必须具有一个共同体关系,否则,道德的行为规范性就无法形成与发挥作用。
  ②这就是为什么政治道德对非政治群体中的人不具有行为规范性,基督教道德对于非基督教群体中的人不具有行为规范性的原因。
  ③这个社会也不是任意社会,而是使个人得以存在的各种群体性生活构成的社会。
  ④个人在社会中生存,这种说法基于两个前提,即这个个人不是任意个人,而是在特定社会群体生活中存在的个人。
  ⑤道德之于个体行为,其规范性获得于社会对个人的规定性与构成性。
  A.①⑤④③②  B.⑤④③①②
  C.①④⑤③②  D.⑤①②④③
  答案 B
  解析 ⑤紧承前文谈道德,并引出下文谈社会和个人,③句中的“也不是”呼应④句中的“不是”,所以可确定④③;②为举例,应放在道理的后面,所以应放在最后。
  题组二

欢迎关注育星资源网公众号“yxzyw2002”获取更多信息与服务

相关资源:
Top