有19道题，约3959个字。
团风县实验中学2005年春七年级学科竞赛
语　文　试　卷
（时间：100分钟　 总分：100分）

一、积累运用（13分）
1．根据下面句子中的拼音，在括号中用正楷字写出相应的词语。(3分)
(1)努力营造有利的yúlùn(　　)环境、文化环境和法制环境，形成zūn　zhònɡ(　　　 )未成年人的良好社会氛围。
(2)黄冈市工商部门正加快对奶粉市场全部商品实施准入制度，建立长效管理jīzhì(　　)，以bǎo　zhànɡ(　　)人民群众生命安全和身体健康。
2．有一个锯木工人面对堆积如山的木材，他只埋头不停地锯，紧张得不敢休息，希望把木材快点锯完。邻居劝他：“我看你的锯子都有点钝了，应该休息一下，磨磨你的锯子吧!"工人却不耐烦地说：“你没看到我．有这么多木材要锯吗?哪有时间去磨锯子!”下列叙述中对这则故事的内容理解正确的一项是（　　　）（2分）
A．邻居好逸恶劳，缺乏毅力　　　　B．工人求功心切，不得其法
C．邻居旁敲侧击，说话迂回　　　　D．工人积极进取，争取时效
3．三位读书人凑在一块聊读书。甲说：“读书好。”乙说“好读书。”丙说：“读好书。”请问他们各自说的意思是什么？（3分）
　 答：甲：　　　　　　　　　　　　　　　　　乙：　　　　　　　　　　　　　
　　　 丙：　　　　　　　　　　　　
4．改写画线的句子，使全句连贯、简洁。（2分）
　　脚下是深绿色的草地，蔚蓝的天空在高高的头顶，身旁是清澈的小溪，溪边有五彩的花朵，茂密的丛林，翩翩起舞的蝴蝶，这里多么美。
　改写：　　　　　　　　　　　　　　　　　　
5．《语文课程标准》提出"每学年阅读两三部名著"。三年来，同学们在课外一定阅读了不少文学名著，收获不小，体会很多，你一定愿意将你的阅读感受与同学一起分享吧。请把你感受最深的一部文学名著推荐给你的同学，并简要谈谈你推荐的理由。（3分）
推荐的名著：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
推荐的理由：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

二、阅读理解（37分）
（一）阅读文章《钉子的故事》，完成6－9题。（10分）
钉子的故事
从前，有一个脾气很坏的的小男孩，一天，他父亲给了他一大包钉子，要求他每发一次脾气都必须用铁锤在他家后院的栅栏上钉一颗钉子。第一天，小男孩共在栅栏上钉了37颗钉子。过了几个星期，由于学会了控制自己的愤怒，小男孩每天在栅栏上钉钉子的次数惭惭减少了，他发现控制自己的坏脾气比往栅栏上钉钉子要容易多了，最后，小男孩变得不随便发脾气了。
他把自己的转变告诉了父亲，他父亲又建议说你如果坚持一整天不发脾气，就从栅栏上拔下一颗钉子。经过一点时间，小男孩便把栅栏上所有的钉子都拔掉了。
父亲拉着他的手来到栅栏边，对小男孩说，儿子，你做得很好。但是，你看一看那