第一单元每课练习+单元检测，约24870个字。
语文版九年级上册语文一课三练
（基础知识＋课内阅读2段＋课外阅读2段）
潍坊联谊中学 潘有吉
第一单元 散 文
(1白杨礼赞＋2囚绿记＋3西花厅的海棠花又开了＋4草莓＋单元检测题)
1 白杨礼赞
[自主预习]
1.给加点字注音：
主宰（ ） 坦荡如砥（
婆娑（ ） 虬枝（ ）
晕圈（ ） 倦怠（ ）
2解释词语中的加点字。
旁逸斜出（ ） 虬枝（ ） 秀颀（ ） 潜滋暗长（ ）
无边无垠（ ） 坦荡如砥（ ）
3本文作者是 ，原名 ，字 ，浙江桐乡县乌镇人，现代著名作家，作品主要有长篇小说 ，其《农村三部曲》包括短篇小说 、 、 ，《蚀》三部曲包括短篇小说 、 、
，另外还有短篇小说 等。
4写一个句子，用上例句中的加点词。
我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺少的朴质、坚强、力求上进的精神。
仿句：
[当堂达标]
阅读课文选段，回答问题。
A
①它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。②也许你要说它不美。③如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。④但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。⑤当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得它只是树？⑥难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？⑦难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？⑧难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？
5 象征手法的运用是本文的显著特点。读文填写：（1）“朴质，严肃，坚强不屈”象征了 。
（2）“坚强不屈”，“傲然挺立”象征了 。
（3）“枝枝叶叶，靠紧团结，力求上进”象征了 。
6 文中具体表明白杨树品格的句子是 。
7 文中四个“难道”的一组句子，它们的内在联系是（ ）
A、各自独立 B、前后呼应
C、环环相扣 D、步步深入
[自主预习]
1 给加点字注音。
猗郁（ ） 蕈菌（ ）
移徙（ ） 瞥见（ ）
2 解释词语。
（1）涸辙的鱼：
（2）揠苗助长：
（3）幽囚：
（4）猗郁：
3 写出下列句子运用的修辞手法。
（1）绿色是多宝贵的啊！它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。（ ）
（2）我怀念着绿色，如同涸辄的鱼盼等着雨水！（ ）
（3）临行前我珍重地开释了这不屈服于黑暗的囚人。（ ）
（4）我望着这小圆洞，绿叶和我对语。（ ）
4仿写句子。
例句：我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福，我要借绿色来比喻猗郁的年华。
仿句：
[当堂达标]
阅读课文选段，回答问题。
A
绿色是多宝贵的啊！它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。我怀念着绿色把我的心都等焦了。我欢喜看水白，我欢喜看草绿。我疲累于灰暗的都市的天空和黄漠的平原，我怀念着绿色，如同涸辙的鱼盼等着雨水！我急不暇择的心情即使一枝之绿也视同至宝。当我在这小房中安顿下来，我移徙小台子到圆窗下，让我的面朝墙壁和小窗，门虽是常开着，可没人来打扰我，因为在这古城中我是孤独而陌生的。但我并不感到孤独。我忘记了困倦的旅程和已往的许多不快的记忆。我望着这小圆洞，绿叶和我对语。我了解自然无声的语言，正如它了解我的语言一样。
5 作者喜欢绿色的原因是什么？
6 文中的绿色象征着什么？
3 西花厅的海棠花又开了
[自主预习]
1给加点字注音。
偶然（ ） 果实累累（ ）
海棠（ ） 鸿雁（ ）
抛头颅（ ） 不屈不挠（ ）
2解释下面加点词语在语境中的意思。
（1）因为你不能看到那年盛开着的美好的花朵，我就特意地剪了一枝，把它压在书本里头，经过鸿雁带到日内瓦给你。
鸿雁：
（2）但是，你没有想到，人民的力量，人民的觉醒，我们党的中坚优秀领导人很快就一举消灭了“四人帮”。
中坚：
3 本文作者是 ，她是中国无产阶级 家、 家， 领导人。文中“看花的主人”指 ，他是无产阶级 家、 家、 家、
家，中国共产党和中华人民共和国的主要领导人，中国人民解放军的主要创建人和领导人。
4 写出下列句子运用的修辞手法。
（1）你不是喜爱海棠花吗？（ ）
（2）我就特意剪了一枝，把它压在书本里头，经过鸿雁带到日内瓦给你。（ ）
（3）你离开了这个院落，离开它们，离开我们，你不会再来。（ ）
[当堂达标]
阅读课文选段，回答问题。
A
春天到了，西花厅的海棠花又开了，看花的主人已经走了，走了十二年，他不再回来了。
……
每当遥想过去，我就会浮想联翩，好象又
回到我们的青年时代，又回到我们并肩战斗的生活中去，心潮澎湃，久久不能平静。
同志，战友，伴侣，听了这些你会含笑九泉的。
5 选文第一段是课文的第一自然段，这一段在全文中起什么作用？
6 文章最后一个自然段中对自己的爱人用了“同志，战友，伴侣，”三个称呼，这三个称呼分别是从什么角度来说的？
4 草 莓
[自主预习]
1给加点的字注音。
湛蓝（ ） 枝柯（ ）
璀璨（ ） 盎然（ ）
韶华（ ） 硕大（ ）
沁人心脾（ ） 馨香（ ）
2解释词语。
弥漫：
沁人心脾：
璀璨：
从容不迫：
惴惴不安：
韶华：
3 本文作者是 （国）作家 。
4 指出下列句子运用的修辞手法。
（1）地里新翻的玫瑰红土块，有如一堆堆深色的珠子，又如野果一般的妖艳。（ ）
（2）自从我们五月到乡下以来，一切基本上都没有变，依然是那样碧绿的树，湛蓝的天，欢快的心田。（ ）
（3）它虽然曾经使我们惴惴不安，却浸透了一种不可取代的香味，真正的六月草莓的那种妙龄十八的馨香。（ ）
[当堂达标]
阅读课文选段，回答问题。
A
（1）时值九月但夏意正浓。（2）天气反常的暖和，树上也见不到一片黄叶。（3）葱茏茂密的枝叶之间，也许个别地方略见稀疏，也许这儿或那儿有一片叶子颜色稍淡；但它并不起眼，不去仔细寻找便难以发现。（4）天空像蓝宝石一样晶莹璀璨。（5）农村到处是欢歌笑语，秋收已顺利结束，挖土豆的季节正碰上艳阳天。（6）地里新翻的玫瑰红土块，有如一堆深色的珠子，又如野果一般娇艳。（7）我们许多人一起去散步，兴味盎然。（8）自从我们五月来到乡下以来，一切基本都没有变，依然是那样碧绿的树，湛蓝的天，欢快的心田。
我们漫步田野，在林间草地上我意外地发现了一颗晚熟的硕大草莓，我把它含在嘴里，它是那样的香，那样的甜，真是一种稀世的佳品！它那沁人心脾的气味，在我的嘴角唇边久久地不曾消逝。这香甜把我的思绪引向了六月，那是草莓最盛的时光。
第一单元检测
（测试时间：120分钟；分值：120分）
一 积累和运用。（15分）
1给加点字注音完全正确的一组是（ ）（2分）
A 黄绿错综（zēnɡ） 丫枝（yā）
倔强（jiànɡ） 参天（cān）
B 虬枝（qiú） 婆娑（sō）
楠木（nán） 秀颀（qí）
C 炎热（yán） 公寓（yù）
瞥见（piē） 了截（jié）
D 猗郁（yī） 揠苗助长（yǎn）
甬道（yǒnɡ） 枝柯（kē）
2根据下面的解释分别写出相应的词语。（4分）
（1）平坦得像磨刀石。（ ）
（2）比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。（ ）
（3）因担心害怕而心中不安。（ ）
（4）魁伟、高直。（ ）
3依次填入句中横线上的词语，恰当的一项是（ ）（2分）
（1）该书配合教学，选材新颖， 多样，深浅适度，内容丰富。
（2）该剧将邀请中美著名演员组成强劲阵容，务求有上乘精品 。
（3）投放资金的外国公司，必须 其和约中的投放现金总值。
（4）依法保障劳动者合法 ，28个省市颁发最低工资标准。
A 题材 出现 申明 权益
B 体裁 展现 申明 权利
C 体裁 展现 声明 权益
D 题材 出现 声明 权利
4排列下列句子的顺序，使语言连贯。（2分）
（1）书籍正是由无数智者用心血浇铸成的一
个大千世界。
（2）“一花一世界，一沙一天堂”这句名言如果用到书籍上，就会显得趣味独特。
（3）这就是说，要用“心”读书。
（4）在这样的世界里，只有虔诚的心灵才能自如地驰骋。
排列后的顺序是
5（2003·天津）根据你的理解，仿照加点部分，将下面这段话补充完整。（3分）
见了大海的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍然遗憾；见了大海的浩瀚， ，依旧遗憾； ， ，还是遗憾。出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。
6读下列语句，写出你的理解。（2分）
俄国作家列夫·托尔斯泰说：“一个人就好象是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估计好比分母，分母愈大则分数的值就愈小。
二 阅读。（45分）
课内阅读。（12分）
①汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的是黄绿错综的一条大毡子。②黄的是土，未开垦的荒地，几十万年前由伟大自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田。③和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，——这时你会真心
