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　　十八岁和其他
　　一、教学目标：
　　1、懂得珍惜青春，树立正确的人生观；
　　2、能够说出本文对两代人的矛盾、读书、青春等问题的基本看法，并能结合自我体验，对这些问题提出自己的见解；
　　3、能用自己的语言阐述一些富有哲理的句子的含义；
　　4、通过活动体验，学会用对话的方式与父母、师长及同辈人进行心灵沟通。
　　二、学习重、难点： 
　　1、认识理解两代人的矛盾。
　　2、总结概括能力的培养、体会父母对儿女的理解。
　　三、课时安排：1课时
　　四、教学过程
　　一、走近“大师”
　　（一）   走进作者
　　杨子，本名杨选堂，1921年生，广东省梅县人。暨南大学商学院毕业。历任《前线日报》《中国时报》《新生报》《民族晚报》主笔，并任教职，兼涉政界。曾任台湾大学讲师、中兴大学副教授、台湾省政府编译室主任、中央银行行务委员等职。后任《联合报》副社长、社长、中国论坛发行人、《联合晚报》发行人。现任联合报系副董事长。
　　研究经济兼长文学，以笔名杨子在报刊开设“杨子专栏”“杨子漫谈经济”“杨子论衡”等专栏，颇受欢迎。著有散文《精神的裸体》《回首拥抱那人》《被宠爱的感觉》《男人的诞生》《春孕》《水柳的诱惑》《感情的花季》《昼夜记》《香囊》《相亲》《杂花生树》《惊喜》《描梦记》；小说《变色的太阳》（曾拍成电影）《欲神》《魔象》《浸酒的花朵》；经济论文集《经济理论活用》《经济理论的落实》《经济小品》。
　　（二）文题背景及解析
　　十七八岁是个什么概念？心理学的研究表明，这个年龄的孩子充满了独立的意识和反叛的渴望，在这样的年龄，人变得非常自尊和敏感，对父母的教育有时表现出强烈的反感和不以为然，好幻想，喜欢冲动，对一切事物充满了好奇。
　　如何与这个年龄阶段的孩子沟通，怎样让这个年龄阶段的孩子有一个积极、健康向上的成长心智？台湾作家杨子以自身的感受为这个年龄阶段的孩子和他们的父母提供了一种操作交流的平台。
　　二、走进文本
　　（一）文面把握
　　1、重点词语
　　迷惘（wăng）：由于分辨不清而困惑，不知怎么办。
　　沉湎（miăn）：沉溺。
　　溺（nì）爱：过分宠爱（自己的孩子）。