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语文教学资源

江苏省海门市2005年中考语文试卷

人教版

文件格式
doc
文件大小
225 KB
更新时间
2005/7/15 15:18:00
累计下载
131

资源预览

约7903字。
  2005年南通市中等学校招生考试
  语 文(海门卷)
  本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷1至2页,第Ⅱ卷2至8页。共130分。考试时间150分钟。考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。
  第Ⅰ卷(选择题 共12分)
  注意事项:
  1.答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的姓名、考试号、科目名称用2B铅笔涂写在答题卡上。
  2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案。不能答在试卷上。
  一、(6分,每小题2分)
  1.下列词语中,有错别字的一组是
  A.籍贯  无精打采  迫不及待    B.绚丽  一泻千里  销声匿迹
  C.嘹亮  心旷神怡  宠然大物    D.烦躁  与日俱增  通宵达旦
  2.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是
  A.无数革命先烈为了民族解放和人民幸福浴血奋战,前仆后继,给我们留下了宝贵的精神财富。
  B.今年是世界反法西斯战争胜利60周年,国内二战题材图书的出版和销售络绎不绝。
  C.富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博。
  D.随着医疗体制改革的深入和人们健康意识的增强,民营医疗机构如雨后春笋般涌现。
  3.下列各句中,有语病的一句是
  A.在信息时代,一个人是否具有快速阅读、捕捉有效信息决定着一个人成就的大小。
  B.中央电视台将焦点对准未成年人的成长环境,呼唤社会对未成年人给予更多的关注。
  C.艺术教育的根本目的在于提高人们的审美素养,使人们学会欣赏,学会创造。
  D.在转基因技术还不成熟的情况下,消费者应谨慎食用转基因食品。
  二、(6分,每小题2分)
  阅读下面两段文言文,完成4—8题。
  (甲)先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。
  好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。
  (乙)陶潜,字元亮,大司马①侃之曾孙也。祖②茂,武昌太守。潜少怀高尚,博学善属文,颖脱不羁,任真自得,为乡邻之所贵。其亲朋好事,或载酒肴而往,潜亦无所辞焉。每一醉,则大适③融然④。未尝有喜愠之色,惟遇酒则饮,时或无酒,亦雅咏不辍。性不解音,而畜⑤素琴一张,弦徽⑥不具,每朋酒之会,则抚而和之,曰:“但识琴中趣,何劳弦上声!”
  (节选自《晋书•列传第六十四》)
  【注】①大司马:官名。②祖:祖父。 ③适:满足。 ④融然:和悦的样子。 ⑤畜:通“蓄”。⑥徽:系琴弦的绳子。
  4.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是
  A.先生不知何许人也(处所、地方)   B.造饮辄尽(到……去)
  C.潜亦无所辞焉(告辞)        D.亦雅咏不辍(停止)
  5.下列各组句子中,加点字的意义或用法相同的一组是
  6.下列对甲乙两段文字的分析和概括,不正确的一项是
  A.甲文中写五柳先生姓字不详,表现了作者对门第观念的蔑视;乙文从人物的姓氏、门第
  写起,符合纪传体文章的一般特征。
  B.甲乙两文在内容上各有侧重。甲文主要表现五柳先生的“闲静少言,不慕荣利”,乙文主
  要表现陶渊明的“颖脱不羁,任真自得”。
  C.甲乙两文在写法上有相似之处,都是运用简笔勾勒人物,虽只寥寥数语,但人物形象鲜
  明突出,跃然纸上。
  D.甲文字里行间流露出对五柳先生的肯定与颂扬之意,乙文则以“为乡邻之所贵”道出人
  们对陶渊明的厌恶之情。