《甜甜的泥土》教学设计3

约3420个字。

　　汝南县电子教案大赛参赛作品
　　课题：《甜甜的泥土》（中学语文苏教版八年级上册）
　　教学设计人：汝南县清华园学校王永变
　　教学设计内容：
　　甜甜的泥土
　　黄飞
　　知识与能力目标;
　　1、能正确，流利、有感情的朗读课文，掌握生字词
　　2、找准线索，理清文章主要内容和思路，
　　3、了解主要人物的性格特点，体会文章的主题思想。
　　过程与方法目标:
　　1、借助工具书，在阅读的过程中识记，理解生字词。
　　2、培养学生结合文章信息概括文章主要内容的能力。
　　情感态度价值观目标:
　　让学生体会文中浓浓的母爱，培养学生关爱他人的品质。
　　教学重点：
　　理清文章故事情节，分析主要人物形象，体会文章的主题思想。
　　教学难点：
　　理解“甜甜的泥土”的深刻含义，从而领悟文章深刻的主题思想。
　　教学设想：
　　1、本文是一篇小小说，故事情节较简单，但立意深远，所以怎样让学生从简单的情节中体会缺失母爱的无所不在应是本文教学的重点。
　　2、运用情境设置法、朗读法、探究法教学。充分利用课件及背景音乐展示创设情境，使学生很自然的融入到课文的意境中去，思想产生共鸣。通过同学间、师生间的互动合作、探究，深层理解“甜甜的泥土”的主旨。
　　3、课时安排：1课时
　　教学过程：
　　一、揭题示标
　　1、导入：背景音乐《世上只有妈妈好》
　　亲情是永远不老的话题，一曲《世上只有妈妈好》唱出了天下子女的心声。“有妈的孩子像块宝，没妈的孩子像根草”，母爱，是那样的弥足珍贵，一个失去母爱滋润的孩子会有怎样令人心酸的故事呢？让我们一起走进《甜甜的泥土》，去感受那感人至深的爱吧！投影出示
　　2、板书：甜甜的泥土
　　3、出示学习目标
　　1）、能正确，流利、有感情的朗读课文，掌握生字词
　　2）、找准线索，理清文章主要内容和思路，
　　3）、分析主要人物，把握文章主旨，体会文中浓浓的至爱深情。