2024中考语文试题汇编

囚绿记
├─专题03 囚绿记(测)-2014-2015学年人教版高一语文同步精品课堂(基础版)(必修2)
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└─专题03 囚绿记(练)-2014-2015学年人教版高一语文同步精品课堂(基础版)(必修2)
    囚绿记 ——练(原卷版).doc
    囚绿记 ——练(解析版).doc

  (总分60分,时间45分钟)
  1.(15届广东广州市第六中学高三上学期第一次质检)将下面的3个短句整合为一个长单句。要求:保持原意,语句通顺,可调整语序,适当增删词语。(6分)
  ⑴蒸发盐只有在海洋干涸的条件下才能形成是一个科学发现。
  ⑵海洋地质学家根据这一科学发现认为,地中海曾经干涸过。
  ⑶海洋地质学家还认为,地中海可能一度是沙滩。
  2.(15届广西桂林中学高三8月测试)仿照下面的示例,自选话题,另写两组句子,要求修辞手法、句式与示例相同。(10分)
  小草伸出稚嫩的纤手,向你描绘原野的新绿;
  树叶掬起温润的阳光,向你展示森林的生机;
  3.(15届福建福州八中高三期初质检)阅读下面的文字,完成后面问题。(20分)
  山看人
  楚楚
  紫,其实是距离的色彩。
  是山在远方的色彩,是梦在对岸的色彩,是心在高处的色彩,是灵魂在大自然的色彩。很难形容山这弥漫氤氲了整个武夷山水的紫色在色谱中的具体位
  ……
  【本节要点】
  1.把握文章的写作思路,体会作者的思想情感。
  2.分析课文中景物描写的方法。
  【教学过程】
  ☆温故知新☆
  【自主学习】
  1.给下列加点字注音:
  陆蠡(   )    摺叠(    )  瞥见(    )   蕈(   )菌     涸(    )辙(   )
  淅沥(   )  猗郁(    )  移徙(    )  婆娑(   )   揠(     )苗助长
  2.解释下列词语的含义:
  揠苗助长:
  淅沥:
  婆娑:
  葱茏:
  猗郁:
  【反馈矫正】
  ☆课堂探讨☆
  要点一:把握文章的写作思路,体会作者的思想情感。
  【探究活动】
  《囚绿记》属于记叙性的散文;“囚绿”意思就是把绿色囚禁起来──作者叙述自己在北京寓所将窗前的常春藤“囚禁”起来的事。那么作者是如何具体展开文章内容的,请快速阅读课文,划出关键句子,理清文章的写作思路,体会作者的情感。
  【教师释疑】
  本题设置的目的是引导学生把握文章的写作思路,体会作者的情感。解答时要考虑到记叙性散文的特点,首先要了解文章的对事件前因后果的叙述过程,抓住文章的关键句子,在此基础之上理清文章的结构,把握文章的写作思路,体会作者的思想情感。所谓关键句,即文中表达作者思想情感、哲理思考的句子或体现行文脉络的句子。
  【讨论明确】
  文章写作思路:寻绿──赏绿──囚绿──释绿──念绿。
  “寻绿”写出对“绿”的热切追求。从窗户写起,交代绿的由来。一些表达情感态度的词语,如”喜悦而满足”“欢喜”“喜悦”等,也给绿带上了情绪色彩,物我之间初相映照。
  “赏绿”直接抒发了作者对绿的赞美,表达欢喜满足。如“绿色是多宝贵的啊!它是生命,它是希望,它是慰安,它是快乐……”
  “囚绿”写出对绿爱到了极点。绿囚不了解“我”对它的爱抚和善意,执著的向着阳光生长,损害了“我”的自尊心,于是“我”很恼怒,以致于要把它继续囚下去。
  “释绿”点明主旨。“卢沟桥事件发生了”点明了写作背景。“临行时我珍重地开释了这永不屈服于黑暗的囚人”。体现了作者发自内心的对自由和光明的呼唤。
  “念绿” 表达出对绿的惦念与惦念与牵挂。一年后仍旧怀念“圆窗和绿友”,设想再度见面时的情景,含蓄的表达了作者对日寇铁
  ……
  1.加点字的注音全都正确的一项是(    )
  A.瞥见(piē)    涸辙(ɡù)    炎热(yán)    公寓(yù)
  B.纤细(qiān)   嫩芽(nèn)   婆娑(pó)     蕈菌(xùn)
  C.幽囚(qiú)    固执(zhí)   葱茏(lóng)   猗郁(yī)
  D.娇弱(jiāo)   触动(zhù)   攀缘(pān)    烽烟(fēng)
  2.下列词语中,有错别字的一组是(    )
  A.墙壁       嵌着       瞥见      视同至宝
  B.心焦       爽直       安慰      急不暇择
  C.留恋       浆液       剪除      偃苗助长
  D.猗郁       婆娑       悬垂      常春藤
  3. “植物是多么固执啊!它不了解我对它的爱抚,我对它的善意。             可是我囚系住它,仍旧让柔弱的枝叶垂在我的案前。”在空格处填上的句子最恰当的一项是:
  A.我因为这永远向着阳光生长的植物不快,为了它损害了我的自尊心。
  B.我为了这永远向着阳光生长的植物不快,因为它损害了我的自尊心。
  C.我因为它损害了我的自尊心,为了这永远向着阳光生长的植物不快。
  D.我为了它损害了我的自尊心,因为这永远向着阳光生长的植物不快。
  4.(14届安徽合肥高三二次质检)下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(   )( 3分)
  A.这座古老而又年轻的城市意气风发地走在追梦的大路上,如果说处处碧波将成为她地理的新脉象,那么自主创新则是她正在全力培育的城市之魂。
  B.网络具有便捷、迅速的特点,尤为年轻一代喜爱,如何有效利用这个平台,因地制宜地为建设中国梦所用,是每个有责任心的人都在考虑的问题。
  C.专家认为,日本政界右翼人士一直努力淡化“二战”战败的概念,其否认侵略历史的观念可谓盘根错节,必须予以法理上的分析和针锋相对的批驳。
  D.如果对方应酬非常得体,礼貌而又周到,自己却连句感谢的话也不会说,站无站相,

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