共25题，约18460字。

　　江苏省南通中学2015届高三上学期期中考试
　　语文试卷
　　【说明】选择题在答题卡相应题号下作答，非选择题在答题纸相应区域作答。
　　【试卷综析】
　　一、总体评价
　　这份高三语文试卷，分为两部分，必考部分160分，附加题40分。试题题量适中，试题形式灵活，侧重基础。阅读部分现代文，古代诗歌及文言文部分，和高考试卷相同。
　　本次试卷侧重考查了高中课内背诵部分。侧重于学生古代汉语的理解、分析、综合运用，如解释文言实词，将文言文译成现代汉语，分析，理解文中人物形象，压缩语段，这些试题的设置强化了学生的基本技能的训练。
　　二、具体情况分析
　　1.文言文阅读：文言文阅读侧重于考查学生的识记能力。无论是词义辨析题还是综合分析题、文言文翻译题都贴近教材，可以有效引导学生树立对课本和课堂学习高度重视的意识。
　　2.古典诗词赏析：试题所选诗歌，内容比较贴近生活，诗意浅显。赏析起来难度不是很大。
　　3.默写：名篇名句默写所考的句子大部分选自课本，难度不大。
　　4.现代文阅读：题型设计比较合理，接近高考题型。试题重点考查了学生筛选和辨别信息的能力，以及对文章主题的总体理解和概括表述能力。
　　5.语言知识运用：重点考查学生成语、病句与衔接、压缩语段的能力。
　　7.作文：本次作文是材料作文，一则寓言故事，给学生很大的自由表达和发挥的空间。
　　一、语言文字运用（15分）
　　【题文】D01．依次填入下面空格处，最恰当的一项是（3分）
　　有地上之山水，有画上之山水，有梦中之山水，有胸中之山水。地上者妙在      ，画上者妙在      ，梦中者妙在      ，胸中者妙在      。
　　① 丘壑深邃  ②景象变幻  ③笔墨淋漓  ④位置自如
　　A．①③②④    B．①②④③    C．④③②①    D．④②③①
　　【知识点】本题考查考生正确使用词语(包括熟语)的能力，能力层次为E级（表达应用）。
　　【答案和解析】答案：A        解析：找出和上文对应的词语：“丘壑”对应“地 上”，“笔墨”对应“画上”，“变幻”对应“梦 中”，“位置”对应“胸中”。
　　【思路点拨】成语辨析题的解题技巧①搞清成语含义，切莫“望文生义”。有的成语仅从字面上看与整个句子意思相一致，但仔细一分析却与全句意思风马牛不相及。②看感情色彩是否恰当，有些成语具有较强的感情色彩，或褒或贬，界限分明。若辨别不清，很容易用错。③看词义轻重是否得当。④看成语的形容对象是否正确合理。某些成语只适用于描述特定的人或事．如果不了解其特定的适用对象，就会出现错误。⑤看语体色彩是否合乎语境。⑥看成语与其它成分搭配是否恰当。成语在语言运用之中，相当于一个词，因而就有一个和其他词浯的搭配问题，不能互相矛盾，也不能重复。
　　【题文】H02．下列诗句与“山当日午回峰影”对仗工整的一项是（3分）
　　A．水腻山春节气柔 B．海浸城根老树秋 C．乌啄风筝碎珠玉 D．草带泥痕过鹿群
　　【知识点】本题考查考生正确运用常见修辞手法的能力，能力层次为E级（表达应用）。
　　【答案和解析】答案：D        解析：“山”与“草”相对，“当”与“带”相对，“日午”与“泥痕”相对，“回”与“过”相对，“峰影”与“鹿群”相对。
　　【思路点拨】运用对仗需要注意：上下句同一结构位置的词语必须“词性一致，平仄相对”，并力避上下句同一结构位置上重复使用同一词语。
　　【题文】I03．填入下列文字中横线处，与上下文衔接较好的一项是（3分）
　　纪实文学，理应讲究纪实性与文学性的高度统一，作为纪实文学之一种的传记文学，        。缺乏真实丰富的事实材料，而靠浮辞丽藻挥洒成篇，只能写出苍白无力的东西；缺乏生动形象的文学语言，而仅罗列人物生平事迹，也不会葆有长久的感染力。
　　A．必须特别注意材料的真实性
　　B．也应注意文采，以求引人入胜
　　C．同样存在着一个“实”与“文”的结合与统一问题
　　D．也要考虑到“文”与“实”二者的有机联系
　　【知识点】本题考查考生语言表达准确、鲜明、生动，简明、连贯、得体的能力，能力层次为E级（表达应用）。
　　【答案和解析】答案：C      解析：“纪实文学，理应讲究纪实性与文学性的高度统一”是这个句群的中心句，由此派生出“高度统一”和“先纪实性，后文学性”这两个控制点，ab两项一个只讲纪实性，一个只讲文学性，都忽视了二者“高度统一”， d项先讲文学性，后讲纪实性，顺序颠倒了，所以答案只能是c。
　　【思路点拨】解答这道题，要做到：1.要保持陈述对象的一致性 。保持陈述对象的一致性是语言连贯的基本要求。一个句子或句群、只有做到陈述对象一致，才能保证语意贯通。2.要做到前后照应。一个句子，要做到连贯，就要注意前面意义与后面意义保持一致性，要注意内容的衔接和呼应。3.要注意特定的情景氛围。一般说来，说话或行文总有特定的语境，而特定语境中往往含有特定的氛围。它们或繁盛或凄凉，或热烈或肃杀。这些特定的氛围常常是连接和组合语句的重要因素。4.要注意结构相同的句式