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(鄂教版)《世说新语》三则同步练习
鄂教版
- 文件格式
- doc
- 文件大小
- 30 KB
- 更新时间
- 2005/8/16 0:25:00
- 累计下载
- 49
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约1500个字。
《世说新语》三则
第一部分:
1、给下列加点字注音:
柳絮( ) 差可拟( ) 襦( ) 熨斗( ) 雪骤( )
2、《世说新语》是由 组织人编写的一部 小说。
3、划分下列句子的朗读节奏:
⑴谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
⑵看道旁李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。
⑶火在熨斗中而柄热,今既著襦,下亦当暖,故不须耳。
4、解释下列句子中的词语:
⑴谢太傅寒雪日内集(内集: )
⑵撒盐空中差可拟(差: 拟: )
⑶看道旁李树多子折枝(折枝: )
⑷诸儿竞走取之(走: )
⑸母殷夫人自成之(自成之: )
⑹寻作复裈(寻: )
5、谢太傅的儿女们分别对雪作了怎样的比喻?你对雪还可以有哪些比喻?
6、看到道旁的李树,诸儿竞走取之的理由是 ,戎不动的理由是 。(用文中语句回答)
7、韩康伯的母亲“甚异之,知为国器”,她为什么“异”?
8、翻译下列句子。
⑴俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”
⑵看道旁李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。
⑶火在熨斗中而柄热,今既著襦,下亦当暖,故不须耳。
第二部分:
(一)
王戎七岁,尝与诸小儿游。看道旁李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道旁而多子,此必苦李。”取之信然。
9、解释下列句子中“之”的含义:
⑴诸儿竞走取之( )
⑵人问之( )
⑶取之信然( )
10、文章开头交代“王戎七岁”有什么作用?
《世说新语》三则
第一部分:
1、给下列加点字注音:
柳絮( ) 差可拟( ) 襦( ) 熨斗( ) 雪骤( )
2、《世说新语》是由 组织人编写的一部 小说。
3、划分下列句子的朗读节奏:
⑴谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
⑵看道旁李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。
⑶火在熨斗中而柄热,今既著襦,下亦当暖,故不须耳。
4、解释下列句子中的词语:
⑴谢太傅寒雪日内集(内集: )
⑵撒盐空中差可拟(差: 拟: )
⑶看道旁李树多子折枝(折枝: )
⑷诸儿竞走取之(走: )
⑸母殷夫人自成之(自成之: )
⑹寻作复裈(寻: )
5、谢太傅的儿女们分别对雪作了怎样的比喻?你对雪还可以有哪些比喻?
6、看到道旁的李树,诸儿竞走取之的理由是 ,戎不动的理由是 。(用文中语句回答)
7、韩康伯的母亲“甚异之,知为国器”,她为什么“异”?
8、翻译下列句子。
⑴俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”
⑵看道旁李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。
⑶火在熨斗中而柄热,今既著襦,下亦当暖,故不须耳。
第二部分:
(一)
王戎七岁,尝与诸小儿游。看道旁李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道旁而多子,此必苦李。”取之信然。
9、解释下列句子中“之”的含义:
⑴诸儿竞走取之( )
⑵人问之( )
⑶取之信然( )
10、文章开头交代“王戎七岁”有什么作用?