（苏教版）《幼时记趣》同步练习2

约1900个字。
　　《幼时记趣》同步练习2
　　一、积累与运用
　　1.给下列加点字注音。　（掌握读音，注意写法）
　　（1）余忆童稚时（　　）　　　　　　　（2）见藐小微物，比细察其纹理（　　）
　　（3）昂首观之，项为之强（　　）　　　　　　（4）果如鹤唳云端（　　）
　　（5）怡然称快（　　）　　　　　　　　　　　　（6）于土墙凹凸处（　　）
　　（7）以土砾凸者为邱（　　）（　　）　　　（8）凹者为壑（　　）
　　2.解释下列句中的加点字。
　　（1）能张目对日，明察秋毫_____　　　　　　 _____　　　　　　_____　　　　　
　　（2）故时有物外之趣_____　　　　　　_____　　　　　　_____　　　　　
　　（3）昂首观之，项为之强_____　　　　　　　　_____　　　　　　　
　　（4）徐喷以烟_____　　　　　　　
　　（5）以土砾凸者为邱，凹者为壑_____　　　　　　　　_____　　　　　　　　(准确解释文言词语)
　　3.选出下列翻译正确的一项　（准确翻译文言语句）
　　（1）故时有物外之趣
　　A.因此有时有与众不同的乐趣
　　B.过去经常有与众不同的乐趣
　　C.因此时常有观察物体本身以外的乐趣
　　D.过去时常有观察物体本身以外的乐趣
　　（2）果如鹤唳云端，怡然称快
　　A.果真像鹤在云头上高亢地鸣叫，令人高兴得连声赞好
　　B.如果像鹤在云头上高亢地鸣叫，就会令人高兴得连声赞好
　　C.果真像鹤在云头上高亢地鸣叫，非常高兴的样子
　　D.如果像鹤在云头上高亢地鸣叫，显出非常高兴的样子
　　4.汉语中某些动物的叫声有其相对固定的词来描绘，如本文中的“鹤唳”。请写出下列动物的叫声。
　　马_____　 犬_____　 狼_____　 虎_____　 猿_____　 狮_____　 鸟_____
　　5.填空。
　　（1）《幼时记趣》选自_____　　　，作者_____　　　，字_____　　　，_____　　代作家。
　　（2）本文围绕_____　　　　　这一中心，生动地描述了儿童时代_____　　　　　　、_____　　　　　、_____　　　　　　的趣事。
　　（3）出自《幼时记趣》的成语有：
　　（1）_　　　　　　　（2）_____　　　　　　　　　（3）_____　　　　　　　　　　（文学常识、中心意思、沿用至今的成语知识记忆）
　　二、阅读理解
　　（一）
　　于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，_____　　　　　　　，_____　　　　　　　，神游其中，怡然自得。
　　一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
　　6.按照原文，画线部分应填的句子是：　（课文内容的记忆和默写）