（约2800字）
24.病梅馆记
龚自珍
教学目标
1、认识龚自珍反对束缚人才追求个性解放的积极意义及其局限性。
2、理解本文借梅议政、托物言志的写法。
3、掌握本文“病”“业”等 实词。
4、背诵课文。

教学设想
1、在教学过程中，注重朗读环节，指导学生在理解文意的基础上，理清思路。
2、利用预习效果，重点突出一些疑难字、词、句的学习，采用课堂讨论的方式解决，教师适当点拨。
教学课型
多媒体辅助教学课
教学时数
2课时
教学过程
第１课时
一、 导入
音乐导入。展示梅花图片，播放邓丽君的《梅花》，引入课文。

二、解题
1、作者简介
龚自珍，清代后期著名的思想家，诗人，散文家，资产阶级改良主义的先驱者之一。他反对帝国主义侵略中国，支持林则徐查禁鸦片。他对清朝严酷的思想统治和腐败的政治深感不满，力主“更法”“改图”，废科举，重真才，以求挽救危局。他同林则徐、魏源等人组织“宣南”诗社，讲求经世致用之学，宣传改良主义思想。但即使是改良主义，也仍然为保守势力所不容。所以他一直遭受排挤打击。在北京辗转10年，都是做小官，最后还被迫弃官 回乡。他的革新思想在当时产生很大的社会影响，并对后来的维新派政治改良运动起了推动作用。梁启超在《清代学术概论》中说：“晚清思想之解放，自珍确有功焉。”
2、写作背景简介。清朝封建统治者为了加强思想统治，奴役人民，一方面以八股文作为科举考试选用人才的法定文体，以束缚人们的思想；另一方面大兴文字狱，镇压知识分子。在长期严酷的思想统治下，人才遭受严重的压抑和摧残。本文写于1839年，是作者辞官南归之后寓居江苏昆山时所作。
（1）八股文：明清科举制度的一种考试文体，每篇有部分组成。在内容上，八股文只许为圣贤立言，讲四书五经所讲过的道理，如有所阐发也不能越出程朱理学的范围。这种内容固定而形式死板的文体，是束缚人们思想的工具，对当时文化思想的发展危害很大。