约5420字。

　　《宇宙的边疆》学案
　　一、三维目标
　　1.知识与能力：①引导学生联系实际，了解解说词的特点。②引导学生了解一些有关宇宙的基础知识。 
　　2.过程和方法：①引导学生借助文中精辟的议论和热烈的情感抒发，了解作者对宇宙和人类的思考，并引发自己的思考。②扩展学生的思维层次和文化素养。
　　3.情感与态度：德育渗透目标 激发学生的求知欲和探索精神。
　　二、导读
　　1、了解作者。
　　卡尔萨根（1934-1996）美国科学家、科普作家，美国康奈尔大学行星研究中心主任，太空科学研究会教授、加州理工学院喷气推进实验室出色的科学家。同时还是世界性的太空研究组织、美国行星研究学会的创始人之一和会长，其优秀科普作品《伊甸园的飞龙》曾获美国普利策奖。
　　2.内容简介
　　本文选自萨根最著名的作品《宇宙》，是一篇讲述关于宇宙的探索问题的科普说明文，亦是一部大型电视片的解说词。本文主要向我们介绍有关宇宙的知识，作者以形象精美的语言向人们展示了宇宙的浩瀚无垠和神秘莫测，激发人们探索宇宙的强烈欲望。
　　3．解说词的知识
　　⑴解说词，是对展览、实物、影视等进行解释说明的一种文体。它依靠对事物的准确叙述，语言的渲染来感染听众，使其了解事物的来龙去脉，起到了宣传的效果。
　　⑵解说词的特点
　　①有明确的主题和说明重点，要突出事物的主要方面，抓住事物的关键，对事物进行解说和拓展。
　　②解说词不是干巴巴的说明或说教，而是通过形象的语言进行描绘，具有一定的文艺性
　　③解说词是一个有机的整体，但各个部分又有相对的独立性，而且要抓住听众
　　三、导思
　　1、作者对宇宙有怎样的认识？
　　2、作者对人类有怎样的认识?
　　3、作者是按照什么顺序做介绍的？请归纳一下每个部分的主要内容。
　　4、认识宇宙，是从地球开始的，为什么作者的解说，不沿着人类认识发展的轨迹进行呢？
　　5、文中有大段的议论和抒情，是否干扰了对宇宙的说明？
　　6、认为作者写作本文的目的何在？
　　7、文能给你提供哪些说明文方面的写作借鉴呢？
　　四、导练
　　【跟踪试题】
　　1.下列加点字注音完全正确的一项是【 】
　　A.斑斓(lán) 湮没(yīn) 遐想(xiá) 撒手人寰(huán)