约7090字。

奥伊达的理想
Ⅰ.课外古诗背诵
【原文】
泊樵舍　施闰章
涨减水逾急，秋阴未夕昏。乱山成野戍，黄叶自江村。
带雨疏星见，回风绝岸喧。经过多战舰，茅屋几家存？
【赏析】　这首诗记旅途所见，诗人在秋天潮落的傍晚，泊舟于江边樵夫之家，举目所见，唯荒凉离乱之景：山上军队扎营，江中战舰往来，村里黄叶满地，岸边悲风呼啸。通过这些富有特征的景物描写，反映了清初战乱给人民带来的苦难。诗中句句写景，亦句句言情，将强烈的感情寄寓于景物的描写之中。诗人以江村为中心，选取江水、天色、乱山、雨、星、风等自然景物，构成一幅荒凉寂寞的画面。诗的语言如金声玉润，既清新晓畅，又含蓄蕴藉。
Ⅱ.课前准备
一、生字识记
弦(xián)：1.弓背两端之间系着的绳状物，用牛筋制成，有弹性。如：弓弦。2.弦儿，乐器上发声的线，一般用丝线、铜丝或钢丝等制成。3.<方>发条。4.一直线与圆相交于两点，在圆周内的部分叫弦。5.我国古代称不等腰直角三角形的斜边。
黠(xiá)：<书>聪明而狡猾。如：狡黠。
衅(xìn)：争端。如：挑衅。
礁(jiāo)：1.礁石。2.由珊瑚虫的遗骸堆积成的岩石状物。
宠(chǒng)：宠爱；偏爱。如：宠儿。
二、词语识记
煞有介事：像真有这么一回事似的。
舷窗：飞机两侧密封的窗子。
露出马脚：比喻隐蔽的事实真相泄漏出来。
狡黠：狡诈。
声嘶力竭：嗓子喊哑，力气用尽。
大名鼎鼎：形容名气很大。
局促不安：拘谨不自然。
三、预习效果反馈
1.奥伊达为什么坚持让父母为他买电影票？
2.奥伊达为了买新球鞋采取了什么方式向妈妈要钱？
3.小说的线索是什么？
4.为什么爸爸妈妈给奥伊达起了不一样的名字？
Ⅲ.课堂跟讲
一、背记知识随堂笔记
1．《奥伊达的理想》的作者是　　　　　　、　　　　

Ⅴ.课后巩固练习
（30分钟 60分）
一、基础题（14分）
1.给加粗字注音。（4分）
嫌弃(　　) 流淌(　　) 羞赧(　　) 逛街(　　)
2.下列书写完全正确的一项是（　　）（3分）
A.钦佩 轻松自如 垂头丧气 B. 咕 交头接耳 郑重其事
C.慰蓝 疑惑不解 坚持不懈 D.募捐 无可耐何 斩钉截铁
3.依次填入下列各句横线处的词语恰当的一项是（　　）（3分）
①六七十岁的老人尚且这样认真学习电脑，　　　 我们这些年轻的学生呢？
②十六大报告指出：扩大就业是我国当前和今后长时期重大而　　 的任务。
③为了保护消费者的合法权益，最近市工商局清查并　　　了一批假冒伪劣商品。
A.况且 艰苦 销毁 B.何况 艰苦 烧毁
C.何况 艰巨 销毁 D.况且 艰巨 烧毁
4.根据文段内容，选择短语填空。（只填序号）（4分）
有人说，宽容是一种润滑剂，　　　　；宽容是一种镇静剂，　　　 。宽容是一束阳光，　　　；宽容是一座桥梁，　　　 。
①可消融彼此间的猜疑积怨 ②可以清除人与人之间的磨擦
③可将彼此间的心灵沟通 ④可以使人在众多纷扰中恪守平静
二、整体感悟（8分）
1.小说标题中“理想”指什么？（3分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2.奥伊达的父母是怎样的人？（5分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
三、课文阅读题（20分）
阅读课文“有一次，奥伊达发现自己的球鞋坏了”至结尾，回答下列问题。
1.奥伊达为什么要写账单给妈妈？（4分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2.妈妈的账单有何深义？（4分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
3.爸爸妈妈最终认为对奥伊达的教育，首先应如何做才对？（4分）