约25650字。

　　第二单元课堂同步练习
　　4 《烛之武退秦师》课堂同步练习
　　一、基础知识积累。
　　１、填空。
　　《左传》，又名《       》。相传是春秋末年鲁国史官       所作。是我国第一部记事详尽完备的        史书。它是解说我国第一部编年体史书《春秋》的著作。《左传》与《   》、《   》史称“      ”。它们都是解说《春秋》的经典著作。
　　２、下列词语加点字读音有错的项是（   ）
　　A．贪得无餍yàn       厌（yàn）恶wù　   汜fán南　        夫fú人之力　
　　B．供给jǐ            家给jǐ户足         经济（jì）       济济（jǐjǐ）一堂 
　　C．夜缒zhuì 而出　　 杞 qǐ 人忧天　     佚yì之狐　       不落窠kē臼jiù
　　D．阙秦qｕē          宫阙qｕè           游说shuì　       说shuì服
　　3、下列词语没有错别字的一组是（   ）
　　A．安装           气慨        不落窠臼           甘败下风
　　B. 烩炙人口       精萃        即使               一鼓作气
　　C．瞭望           重叠        水龙头             一如既往 
　　D．草菅人命       杀戮        防 碍              矫揉造作  
　　4、下列各句中加点的熟语使用不正确的一项是(  )
　　A．汽车企业要想在激烈的市场竞争中争得一席之地，必须要讲诚信。国内一些汽车商欺瞒消费者，冷面售后服务，只能是为渊驱鱼，为丛驱雀。
　　B．学生答诗歌鉴赏题时，由于表达能力不强，经常出现言不由衷的情况。所以在理解诗歌的基础上还要掌握一定的鉴赏术语。
　　C．陈水扁当局在高中历史课程纲要中，将“台湾史”从“中国史”中独立出来，是想用意识形态取代历史，是数典忘祖。
　　D．他不习惯跟人在这类问题上争论，况且这些意思并不是他独创的见解，教别人听了会嘲讽——哼，只会拾人牙慧！
　　5、指出下列句中的活用的字及类型活用意义。
　　①．晋军函陵。  军：                                                                   
　　②．且贰于楚。   贰：                                                                 
　　③．若亡郑而有益于君。  亡：                                                              
　　④．越国以鄙远，君知其难也。  鄙：                       远：                            
　　⑤．焉用亡郑以陪邻？            亡：                      陪：                        
　　⑥．若舍郑以为东道主，行李之住来，共其乏困。乏困：                                
　　⑦．既东封郑，又欲肆其西封。       封：                                                    
　　⑧．若不阙秦，将焉取之。             阙：                                                          
　　⑨．秦伯说，与郑盟。                   盟：                                                             
　　⑩．因人之力而敝之。                    敝：                                                             
　　6、指出下列词语的古今异义
　　①若舍邻以为东道主
　　东道主，古义：                           。今义：                                                                    
　　②行李之往来，共其乏困。
　　行李，古义：                              。今义：