约8440字。

　　《故都的秋》导学案(人教版高一必修)
　　【学习目标】
　　1． 理解本文是怎样扣住“清”、“静”、“悲凉”来描绘故都的秋景的，又是怎样通过对比来突显故都之秋的特点的。
　　2． 体会以情驭景，以景显情的艺术手法。
　　3． 语言品味与学习。
　　【重点难点】
　　1． 学习情景交融的艺术手法。
　　2． 探讨故都的秋的文化意蕴和作者的审美情趣。
　　【学法指导】
　　缘景入情法
　　【知识链接】
　　１、作者简介：　  
　　郁达夫（ 1896—1945 ），现代作家，浙江富阳人。 1913 年留学日本，曾经广泛涉猎外国文学，深受近代欧洲、日本各种社会思潮和文艺作品的熏陶。 1922 年回国从事文学创作活动。 1930 年参加中国左翼作家联盟。抗日战争爆发后，他赴武汉投入抗日救亡运动，并到新加坡积极宣传抗日。后流亡到苏门答腊。 1945 年９月被日本宪兵杀害。主要作品有《沉沦》《春风沉醉的晚上》《出奔》《她是一个弱女子》等，在不同程度上揭露了旧社会的罪恶，向封建道德大胆挑战，有一定的积极意义，但也带有颓废情绪。散文以游记著称，情景交融，文笔优美，自成一家。  
　　２、写作背景  
　　从 1921 年到 1933 年４月，郁达夫用相当大的精力参加左翼文艺活动和进行创作。 由于国民党白色恐怖的威胁等原因，郁达夫从 1933 年４月由上海迁居杭州， 1936 年２月离杭赴福州，在杭州居住了三年。在这段时间里，他思