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语文教学资源

《背影》导学案4

人教版

文件格式
doc
文件大小
247 KB
更新时间
2015/10/29 7:05:14
累计下载
32

资源预览

约2660个字。

  7  背影

  1.学习本文平实的语言和传神的细节描写。
  2.有感情地朗读课文,体会朴实语言所饱含的丰富情感。
  3.理解深沉的父子之情,理解尊重自己的父母。

  学习本文平实的语言和传神的细节描写,理解深沉的父子之情。

  1. 走近作者
  朱自清,现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。《背影》、《绿》、《春》、《荷塘月色》等,是其代表佳作,。其散文素朴缜密、清隽沉郁,以语言洗炼,文笔清丽著称,极富有真情实感。
  2. 写作背景
  本文是作者追忆八年前的事。作者当时在北京大学哲学系念书,得知祖母去世,从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧。丧事完毕,父亲到南京找工作,作者回北京念书,父子在浦口惜别。当时中国社会的状况是:军阀割据,帝国主义势力明争暗斗,知识分子朝不保夕,奔波劳碌,谋事艰难,在他们心头笼罩着一层不散的愁云。采用记实手法,通过一个特定的角度“背影”去写父子之间在那特殊的社会背景之下相爱相怜的感情,所以更唤起人们的同情、叹惋和共鸣。
  第一课时

  积累词语,理清思路,学习传神的细节描写,体会父爱的深沉。。

  1.请给下面加点的字注音,或者根据拼音写汉字。
  狼jí(    )     差(     )使簌簌(     )    蹒跚(      )      suǒ(     )屑
  书jí(    )     参差(     )不齐擦拭(     )    tuí(     )唐fù (     )闲
  2.根据意思写出词语:
  ①不幸的事接二连三地发生    ②乱七八糟的样子     
  ③失业在家    ④因为腿脚不灵便,走路缓慢摇摆的样子    
  ⑤精神不振作      ⑥细小而繁多的事     
  ⑦感情聚积在心里不得发泄     ⑧纷纷落下的样子    
  ⑨言行守旧,不合时宜    ⑩看到某种情况,心里感到悲伤    
  3.本文的线索是背影,开篇直接点题,结尾呼应开头。
  4.划记文中四次出现“背影”的语句,请分别给每次“背影”前加上一个动词,以便理清思路。
  第一次:背影第二次:背影
  第三次:背影第四次:背影