第一单元
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第一单元
1*沁园春 长沙
多视角解读《沁园春 长沙》
詹泉洲
毛泽东是中国历史上少有的奇才。他集政治家、革命家、军事家、诗人、书法家于一身,表现了出色的才华。他给我们留下了无数杰出的诗作。《沁园春 长沙》便是其典范之作。这首词具有无比丰厚的审美内涵。下面将从多角度解读这首词。
一、这首词显示了毛泽东冠绝古今的气魄。毛泽东在本词中的写景,富有吞吐古今的气魄。写鹰,是搏击长空;写鱼,是悠游水中,上下皆极力表现出一种冲破一切牢笼的自由之气魄。写山、林、水等无生命之物也极富生命力,“红”“染”“碧”皆作动态,且用“遍”“尽”“透”一类表现极致的词语,表现出一种极致之美,显示了冠绝古今的气魄。全词有曹孟德《观沧海》之豪雄,而无曹孟德之苍凉;有李白傲视群伦的气魄,而无其玩世不恭之洒脱,可以说是卓绝古今!
二、这首词对秋的歌颂独步古今。中国古典诗词大都悲秋,但毛泽东的这首词,却是一曲秋的赞歌、自由的赞歌、风华少年的赞歌。万山红遍、层林尽染、漫江碧透、百舸争流,尽展秋的美丽!
三、这首词的天地之问,特别深沉!一千多年前的屈原,对着茫茫苍天,一连问了一大串的问题。在屈原的《天问》中,我们读出了千年的沉重、千年的孤独。毛泽东在这首词中,面对大地,也发出了疑问:问苍茫大地,谁主沉浮?在这里,我们读出了诗人的一丝惆怅,但在这惆怅过后,更多的是主宰天地的豪情!与屈原的无奈和感伤,有天壤之别!
四、这首词的数词,富于力学的美感。在这首词中,诗人几次用了“万”字、“百”字,造成了一种非凡的气势。“万山”突出山之多,“万类”突出大自然的五彩缤纷、异彩纷呈,“万户侯”突出傲视的对象地位之高,“百侣”突出“同学少年”的人数之多。用“万”“百”等数词,突出了多、壮、豪等力学上的美感,给人们的视觉造成了强烈的冲击,构成了一种强烈的美感。在毛泽东的其他诗词中,用万、千、百等数词营造豪放、开阔的氛围的手法,也很常见。
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第一单元
1*沁园春 长沙
课时演练•促提升
一、基础巩固
1.下列词语中加点的字,每对读音都相同的一项是( )
A.湘江/镶嵌 染色/点燃 飞翔/享受
B.沉浮/符合 寥廓/括号 峥嵘/征兆
C.茂盛/藐视 挥斥/钥匙 僧侣/鲁莽
D.舟楫/周详 遒劲/追求 遏止/碣石
解析:A项,分别读xiāng,rǎn/rán,xiáng/xiǎng。B项,分别读fú,kuò,zhēng。C项,分别读mào/miǎo,chì/shi,lǚ/lǔ。D项,分别读zhōu,qiú,è/jié。
答案:B
2.下列对诗句中加点的词解释不正确的一项是( )
A.漫江碧透,百舸争流 争流:争相行驶。
B.问苍茫大地,谁主沉浮 沉浮:盛衰。
C.书生意气,挥斥方遒 挥斥:指挥呵斥。
D.到中流击水,浪遏飞舟 击水:游泳。
解析:“挥斥”,在诗中的意思是“奔放”。
答案:C
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3 大堰河——我的保姆
课时演练•促提升
一、基础巩固
1.下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是( )
A.漂泊(bó) 瞭望(liáo)
煽动(shān) 掐死(qiā)
B.咒语(zòu) 攥着(zuàn)
胳臂(bei) 扯开(chě)
C.夸口(kuā) 火钵(bō)
典押(yā) 碾碎(niǎn)
D.掰开(bāi) 保姆(mǔ)
团箕(jī) 忸怩(niè)
解析:A项,“瞭”应读“liào”;B项,“咒”应读“zhòu”;D项,“怩”应读“ní”。
答案:C
2.依次填入下面文字中横线处的词语,最恰当的一项是( )
艾青说:“我所努力的对诗的要求是四个方面: ,有意识地避免用华丽辞藻来掩饰空虚; ,以一个意象来表明一个感觉和观念; ,以全部力量去完成自己所选择的主题; ,不含糊其辞,不写让人费解的思想,决不让读者误解如堕五里雾中。”
A.朴素 集中 单纯 明快
B.单纯 朴素 明快 集中
C.朴素 单纯 集中 明快
D.单纯 集中 明快 朴素
解析:注意前后照应,横线后的文字是对横线处词语的解说。
答案:C
3.下列语句中加点的成语,使用最恰当的一项是( )
A.艾青是一个懂得感恩的人,从幼年起便濡染了农民的善良,他常常追本溯源,想到贫困的乳母和患难的兄弟们。
B.在《大堰河——我的保姆》一诗中,诗人采用了大量的细节描写,生动地表现了大堰河对诗人无所不至的关怀。
C.大堰河虽然生活贫困,却不失希望,她希望有朝一日能在乳儿冠冕堂皇的婚礼上,听到娇美的媳妇叫她“婆婆”。
D.朴素、凝练,想象丰富,意象独特是艾青诗歌的一贯特点,这种风格在他新中国成立后的诗篇中表现得更是炉火纯青。
解析:A项,“追本溯源”,追究根本,探索源头,比喻追寻根源。此处应为“饮水思
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第一单元测评A
(时间:120分钟 满分:120分)
一、基础知识(15分,每小题3分)
1.下列词语中,加点字的注音全部正确的一项是( )
A.倩影(qiàn) 青荇(xìng)
栉风沐雨(jié) 呕心沥血(ǒu)
B.漫溯(suò) 笙箫(shēng)
忸怩不安(ní) 金碧辉煌(bì)
C.彳亍(chì) 颓圮(sǐ)
无济于事(jì) 载歌载舞(zài)
D.长篙(gāo) 斑斓(lán)
生死攸关(yōu) 自怨自艾(yì)
解析:A项,“栉”应读“zhì”;B项,“溯”应读“sù”;C项,“圮”应读“pǐ”。
答案:D
2.下列诗句中没有错别字的一项是( )
A.销散了,甚至她的/太息般的眼光,/丁香般的惆怅
B.那榆阴下的一潭,/不是清泉,是天上虹/糅碎在浮藻间
C.我摸着新换上的衣服的丝的和贝壳的扭扣
D.而我,/我是在写着给予这不公道的世界的咒语
解析:A项,“销”应为“消”;B项,“糅”应为“揉”;C项,“扭”应为“纽”。
答案:D
3.下列语句中加点的词语,使用恰当的一项是( )
A.作为一名有上进心的学生,就应该做到学习时对外界的任何影响都充耳不闻,全身心投入到书本中。
B.退休后,老纪丢下了公司烦琐的事务,一个人游山玩水,无牵无挂,尽享天伦之
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